小学美术教育中跨文化交流的实践探讨论文.docx

小学美术教育中跨文化交流的实践探讨论文

摘要：本文旨在探讨小学美术教育中跨文化交流的实践策略，通过对跨文化交流概念及其在小学美术教育中的应用进行深入阐述，分析其在提升学生审美素养、拓宽文化视野方面的重要性，并提出具体实践措施，以期为我国小学美术教育改革提供借鉴。

关键词：小学美术教育；跨文化交流；审美素养；文化视野

一、概念阐述

（一）1.跨文化交流的概念

跨文化交流是指在不同文化背景下，人们通过语言、文字、图像等手段进行信息传递、思想沟通和情感交流的过程。在小学美术教育中，跨文化交流主要是指通过美术作品的创作、欣赏和评价，让学生了解不同国家和地区的文化特点，提高他们的文化素养和审美能力。