教学课件 人教版中学英语七年级（下）UNIT 12 Section A Grammar Focus3c（第2课时）.pptxVIP

SectionAGrammarFocus-3c;学习目标;上个周末你做什么了？

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2.我做了我的家庭作业。________________________________;我们去划船了。_______________

谁去探望了她的奶奶？

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5.是贝姬。_________

上个周末她去了哪里？___________________________;7.她去了农场。

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8.她和谁一起去的？

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9.她和她的同学们一起去的。

____________________________;Fillintheblankswithwho,what,whereorhow.;2.A:_____wasyourweekend?

B:Itwasgreat!Ihadsomuchfun!

A:_______didyougo?

B:Theweatherwasbeautiful,soIwenttothebeachwithmy

parents.;AfamilyofmicewereinthekitchenonSaturdaymorningwhenthey_____abigcat.BabyMouse

______afraidand_______ontohisfather’sback.;FatherMouseshoutedatthecat,“Woof,woof!”Thecatquickly__________.“Wow,Dad,you’regood!”______BabyMouse.“Well,son,that’swhyit’simportanttolearnasecondlanguage,”answeredFatherMouse.;这是一个短文填空题，用所给动词的正确时态将短文内容补充完整。

2.先应通读一遍短文来掌握文章的大意，然后通过文中的一些重点句子的时态来确定整个故事发生的时间。;由第一句中的“were”及时间状语“onSaturdaymorning”，可以确定本文的故事发生在过去，故除了一些直接引语句子外，应用一般过去时态。

3.细读每一句话，根据上下文意来推敲空格处的意思，确定用哪一个词汇，写出其正确的形式。;1.mouse意为“老鼠”，复数形式为“mice”。

Theysawtwomice.他们看到了两只老鼠。

2.language意为“语言”，是可数名词。如：

英语、汉语、法语是三种不同的语言。

English,ChineseandFrencharethreedifferentlanguages.

3.shoutat“冲......大声叫嚷”，后面要跟人或事物。如：

不要朝孩子们大声喊叫。

Don’tshoutatthechildren.;Thinkoftwothingsyoudidlastweekend.Drawpicturesofthem.Yourclassmatesguesswhatyoudid.;WhatdidIdo?;Takesomephotosofyourvacationstoschool.Askandansweraboutyourvacations.;WheredidyougoonDragonBoatDay?;Iplayedchess.;A:How____yourlastweekend?

B:Itwasgreat.;1.Igotupatnineyesterdaymorning.

__________yougetupyesterdaymorning?

2.Wedidourhomeworklastnight.

_________you___lastnight?;3.TheywereinthesupermarketlastSunday.

____________theyl