教学课件：七下·湘教·2.1.4 多项式的乘法（第2课时 多项式与多项式相乘）.pptxVIP

;学习目标;知识回顾;新课导入;知识讲解;?;?;这三个代数式之间有什么关系呢？;撇开上述式子的实际意义，想一想，这几个代数式为什么相等呢？;;例1;?;第（3）小题的直观意义如图;?;1.运算要按一定顺序，做到不重不漏.

2.多项式乘多项式，积的项数应等于两个多项式的项数之积.

3.多项式的每一项分别与另一多项式的每一项相乘时，要带上每项前面的符号一起运算：同号相乘得正，异号相乘得负.;随堂训练;?;4.化简求值：(4x+3y)(4x-3y)+(2x+y)(3x-5y)，其中x=1，y=-2.;5.已知ax2＋bx＋1(a≠0)与3x－2的积不含x2项，

也不含x项，求系数a，b的值．;6.解方程与不等式：

(1)(x-3)(x-2)+18=(x+9)(x+1)；

(2)(3x+6)(3x-6)＜9(x-2)(x+3)．;课堂小结