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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
九年级下学期语文教学的工作总结范文(精选5篇)
九年级下学期语文教学的工作总结范文(精选5篇)
光阴的迅速,一眨眼就过去了,在过去这段时间的教学中,我们一定收获不少,这也
意味着,又要准备开始写教学总结了。那么如何做出一份高质量的教学总结呢?下面是小
编为大家收集的九年级下学期语文教学的工作总结范文(精选5篇),希望对大家有所帮
助。
九年级下学期语文教学的工作总结1
本学期我担任九年级二班语文教学工作,在学校领导的大力支持和领导下,在班主任
老师和家长的配合下,圆满地完成了教育教学工作任务,并取得了一定的成绩,现将这一
学期在教学方面的体会和工作总结如下:
一、认真细致的备好每一节课
在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点,制定符合学生认知规律的
教学方法及教学形式,注意弱化难点,强调重点。
二、精心组织课堂教学
在课堂教学中,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对
稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。课堂语
言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意激发学生学习的兴趣。课堂上讲练结合,布置
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
好作业,作业尽量做到少而精,减轻学生的负担。
三、细心批改作业,注重后进生辅导
我一直坚持作业的全批全改,这样才能对学生知识落实情况有更好掌握,随时调整教
学。要提高教学质量,还要做好后进生的辅导工作。对于每个班的后进生,坚持个别知识
辅导和思想教育相结合的方式,与学生谈理想、谈目标,激发他们的学习热情。
四、积极参与教研活动
坚持听课、评课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。本
学期平均每周听课一到二节,对自己的教学促进很大。从中我学习了怎样有效指导学生写
作、怎样复习文言文、怎样指导学生做好阅读理解等。
五、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。
如到网络上学习新的知识,阅读教育教学杂志,不断扩宽知识面,为教学内容注入新
鲜血液。学习新的教育教学方法和新的教学模式,注重培养多种兴趣爱好。
六、教学中注意学科间的整合,让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养
能力。
本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务,也取得了一定的成绩,
但在教学工作中仍然有缺陷。今后我将继续加倍地努力工作,力争全面提高学生的语文成
绩,做一个优秀的语文教师。
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
九年级下学期语文教学的工作总结2
今年我任教初三(4)班语文,长期以来,语文学科并没有得到学生应有的重视,分
析下来,语文课缺乏吸引力是原因之一,语文考试成绩难以拉开差距,并且往往成绩与实
际程度不符,导致学生不愿花力气是更主要的原因。作为一线语文教师,我则一直致力于
寻找一条能将素质教育和应试教育较好地结合的道路,在帮助学生提高考试分数的同时,
最大限度地激发其学习语文的兴趣,奠定其文学素养的根基。特别是九年级的下学期,面
临的中考是语文学习的关键时期,也是对成绩重视的时候,我结合初一以来的一些做法,
配合中考复习。下面就这一学期以来的语文教学加以总结,具体如下:
一、基础是第一。
(一)反复操练,早做准备。
语文是一门积累的学问,靠短期强化往往毫无效果,况且从初一到初三,学生的各科
学业难度逐渐加深,学习压力也越来越大,年级越初就越难在语文上投入很多精力,所以,
要在学生初一刚入学时就抓紧其语文的学习。
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