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第7课时整理和复习
义务教育人教版二年级下册
有余数的除法
6
知识回顾
每2个为一组,分一分。
7÷2=3(组)
……1(个)
表示平均分完后剩下的那部分。
想一想:余数和除数有什么关系呢?
13÷4=3……1
14÷4=3……2
15÷4=3……3
<
13÷4=3……1
13
4
3
12
1
……被除数
除数……
……商
……4×3的积
……余数
与被除数的个位对齐。
想:6和几相乘的积接
近35,而且小于35?
5
30
5
余数要比除数小。
5
5
利用有余数的除法解决简单的实际问题。
35÷6
=5(个)……5(个)
剩下的5个也需要1个盘子。
5+1=6(个)
答:35个苹果至少要6个盘子。
利用有余数的除法解决与按规律排列有关的问题。
按照上面的规律摆小旗,第33面小旗应该是什么颜色的?
33÷4=8(组)……1(面)
余数是1,第33面小旗是下一组里的第1面,应该是黄色的。
答:第33面小旗应该是黄色的。
……
巩固运用
1.用竖式计算。
7÷2=
21÷6=
42÷8=
56÷9=
7
2
3
6
1
3……1
21
6
3
18
3
3……3
42
8
5
40
2
5……2
56
9
6
54
2
6……2
2.连一连。
3.儿童活动站有气球35个,平均挂到4个活动室,
每个活动室有几个气球?剩下几个?
35÷4=8(个)……3(个)
答:每个活动室有8个气球,剩下3个。
4.做一个风筝要用6米布,22米布最多可以做
几个这样的风筝?
22÷6=3(个)……4(米)
剩下的4米不够做一个风筝。
答:22米布最多可以做3
个这样的风筝。
5.按照下面的规律穿珠子,从左往右数,第19
个珠子是什么颜色的?
19÷5=3(组)……4(颗)
答:第19个珠子是红色的。
通过这节课的学习,你有什么收获?
课堂小结
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