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学生对物理学习态度影响的实证调查论文

摘要：本文通过实证调查，分析了学生对物理学习态度的影响因素，旨在为提高学生物理学习兴趣和效果提供有效策略。本文从两个主要方面展开分析，分别为学生个体因素和环境因素，通过列举具体实例，探讨这些因素对学生物理学习态度的影响。

关键词：物理学习态度；学生个体因素；环境因素；实证调查

一、背景分析

（一）学生个体因素

1.学习动机

学习动机是影响学生对物理学习态度的关键因素之一。在实证调查中，我们发现许多学生对物理学习的动机并不明确，部分学生将物理学习视为一种负担，而非兴趣驱动的活动。这主要表现在以下方面：一方面，学生对物理学习的目标不明确，不知道为什么要学习物