社区工作的基础理论.ppt

女性问题？01原因？02如何解决？03是否能够解决、条件？04讨论05四、新女性主义一些社会问题的出现，多与男权制度有关，因此要改变男权制度，使社会迈向两性平等。流派：自由主义女性主义：男权制度的成因在于社会教化，谋求文化上的渐变。社会主义女性主义：资本主义生产是一切社会问题的核心，取消资本主义制度。激进女性主义：男性对女性的控制是男权制度的根源。取消男权制度才能改变女性的处境。社区工作者促进妇女组织的成立，谋求改变男权制度。新女性主义在以下两个社区项目中，你认为哪1一个比较成功?为什么？2对下边两个社区项目，你还有什么3建议?4刚刚我们讲过的女性主义理论可以如何用来修正改善这两个社区项目?5讨论思考:心存以下三个问题,看案例案例一：河北省某地区，妇联与地方外贸部门联合，建立了一家补花绣花厂。方圆几十里地农村社区的妇女每周都到该厂来领活，然后回家去做，按要求做好后再送回厂里，一手交活，一手领钱。活一做完，就能拿钱。不少人家因为家里的妻子和女儿参加了这个项目，家里经济条件有了明显的变化。不少女孩子在出嫁的时候，还都给自己买了嫁妆。在这种情况下，有人说，家里有了女孩子，就等于有了“现金”，项目内外的人都认为该项目提高了家庭中妇女的地位。案例2山西某山部一个村庄，村里严重缺水，村里的习惯是妇女负责家里的吃水，因此，妇女每天要花3-4个小时去几十里地外的河边挑水。某基金会赞助该村打一口井，其条件是要村委会在村里办一个扫盲班，同时要求每个以前挑水的妇女都要无条件的参加这个班的学习。村委会同意了这一条件，结果，村里有了一口水井，妇女扫盲班也办起来了五、环境保护主义环境保护主义当前也常被称为“绿色哲学”。这是西方国家自20世纪60年代兴起的社会思潮，并已经发展成为最深人人心的全球性运动之一。人类对环境保护的早期理解比较狭隘，大多认为是一种局部性问题，主要涉及大气和水污染控制、废物处置等。R·卡逊(RachelCarson)《寂静的春天》(1962)一书指出农药污染造成的生态危机，引起广泛的社会震动。“环境保护”这一术语开始被广泛地采用，并成为重要的价值取向。环境意识的重要性从非典和禽流感说起建议一：别去疫区旅游建议二：别与活禽接触建议三：重视疾病预防建议四：重视高温杀毒均衡发展理论国家发展有二，经济发展和社会发展。经济发展是社会发展的手段，社会发展是经济发展的目的。同时并重、同时策划并互为推进。经济与社会发展均衡。主要内容：整体的发展观念、经济、政治、文化等。平衡的发展：不仅强调经济与社会，兼顾城乡、工农等平衡，协调各种力量，互为支援。民主的发展程序：注重大众的参与，发挥民众的自助力量与提高民众的自治精神。第三节社区发展理论他山之石：域外社区发展计划推行示例美国诺伍德镇是范例。该镇曾经历了美国20世纪30年代的经济危机,当时企业破产倒闭,工人失业,许多家庭陷入贫困。50年代,联合国倡导社区发展运动后,该镇实行“镇代表会议加经理制”的市镇管理制度。镇代表会议的代表由登记选民选出,代表再选出5个人,即镇管理者。5个当选人负责聘用镇经理。镇经理负责镇上的行政管理事务。教师－学生学习的促进者，指导者、组织者、帮助者、参与者和合作者。教师的教学理念、教学方式与教学方法要符合新课程的需要。课堂教学活动的设计，应能有利于发挥学生的创意和想象力。应增加开放的任务型活动，增加探究性学习内容，使学生有机会表达自己的看法与观点。教师要鼓励学生学会合作，发展与人沟通的能力。Pre-listening:thegoaloflistening,stimulateinterest,getfamiliarwiththetopic,makeprediction,dealwithkeywords,whichmightpreventssfromunderstandingwhile-listening:doingcomprehensiveexercises,targetingyouractivityaccordingtotheskillthatneedtobedeveloped.post-listening:discussion,retelling,makeasummary,extensionactivityusingtheinformationtheyhavejustheard.STEP1STEP2STEP3STEP4教学目标：通过教师的讲解介绍，结合学生对自己所生活社区的描述使学生对社区社会分析理论产生初步认识.理解并掌握本