辅导员年度考核个人总结德勤绩廉汇集(6).docxVIP

PAGE

1-

辅导员年度考核个人总结德勤绩廉汇集(6)

一、德行表现

(1)本年度，我始终秉持立德树人的根本任务，以学生为本，以德育为先，注重自身的道德修养和人格塑造。在日常工作中，我坚持以身作则，诚实守信，对待学生公正无私，赢得了学生和同事的广泛赞誉。在疫情防控期间，我积极响应学校号召，主动参与志愿者活动，为隔离学生提供生活帮助和心理支持，累计志愿服务时长超过80小时。

(2)我始终关注学生的心理健康，定期组织心理辅导活动，帮助学生在面对压力和挑战时保持积极乐观的心态。例如，针对新生适应问题，我开展了“如何快速融入大学生活”的主题讲座，帮助学生尽快适应新环境。同时，我建立了学生心理档案，定期跟踪学生心理状况，及时发现并解决学生心理问题，确保了学生的心理健康成长。本年度，所带班级学生心理问题干预率达到了90%，有效促进了学生全面发展。

(3)在日常工作中，我注重团队协作，积极与任课教师、班主任沟通，共同为学生的全面发展保驾护航。我参与制定了班级管理规范，明确了学生的行为准则，并通过班会、家长会等形式加强家校沟通，共同关注学生成长。例如，在学生就业指导方面，我组织了多场就业指导讲座和模拟面试活动，帮助学生提高就业竞争力。本年度，所带班级就业率达到了95%，毕业生对就业指导工作的满意度达到90%以上。

二、工作业绩

(1)在本年度的辅导员工作中，我坚持以学生为中心，全面贯彻党的教育方针，不断提升自身工作能力。我负责的班级在学业成绩、学生活动、社会实践等方面取得了显著成绩。首先，在学业成绩方面，我所带班级的平均成绩位列年级前茅，其中英语和数学两门课程的及格率分别达到了98%和96%。此外，我还组织开展了多次学习经验交流会，帮助学生学习方法，提高学习效率。

(2)在学生活动组织方面，我注重培养学生的团队协作精神和创新意识。本年度，我成功策划并组织了包括文化节、体育节、科技节在内的多项校园活动，参与学生人数超过800人次。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提升了学生的综合素质。特别是在文化节活动中，学生们的表演获得了校内外的一致好评，展示了学院学生的风采。

(3)在社会实践方面，我鼓励学生积极参与社会实践活动，增强社会责任感和实践能力。本年度，我所指导的团队在暑期社会实践中取得了优异成绩，获得市级优秀团队称号。在社会实践中，学生们深入社区、企业，开展志愿服务、调研考察等活动，不仅提升了自身的实践能力，也为社会贡献了自己的力量。此外，我还积极与校外企业合作，为学生提供了多个实习岗位，帮助他们提前了解职场环境，为毕业后顺利就业打下坚实基础。

三、廉洁自律

(1)在廉洁自律方面，我始终严格遵守国家法律法规和学校规章制度，保持高度的纪律性。在处理学生事务时，我坚持公平公正，不偏袒任何一方，确保每位学生的权益得到尊重和保护。例如，在评定奖学金、助学金等过程中，我严格按照评选标准执行，确保评选过程的透明性和公正性。

(2)我深知作为一名辅导员，自身的行为对学生具有示范作用。因此，在日常工作中，我注重个人品德的修养，严于律己，以身作则。在财务报销、物资采购等方面，我严格执行相关规定，杜绝任何形式的违规操作。例如，在报销费用时，我详细核对票据，确保每一笔支出都有据可查，无浪费现象。

(3)我积极参与学校组织的廉洁自律教育培训，不断提高自己的廉洁意识。同时，我也主动接受学生和同事的监督，定期进行自我反思，确保自己的言行符合廉洁自律的要求。在处理学生违纪问题时，我始终坚持原则，不徇私情，以事实为依据，公正处理，维护了学校纪律的严肃性。通过这些努力，我以实际行动践行了廉洁自律的承诺，树立了良好的师德形象。