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2022年《学前教育学》期末测试题及答案--第1页

2022年《学前教育学》期末测试题及答案

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

1.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥

工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了()

A.示范法B.范例法C.观察法D.参观法

2.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的()

A.中期目标B.近期目标C.远期目标D.活动目标

3.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是

传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反

了()

A.发挥一日生活的整体功能原则B.重视年龄特点和个体差异原则

C.尊重儿童原则D.实践性原则

4.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是()

A.婴儿玩具应高档化

B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料

C.应根据婴儿年龄特点选择玩具

D.给婴儿选择的玩具越小越好

5.目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接

送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了()

A.幼儿园创收B.补偿教育C.增加幼儿园知名度D.服务社会

6.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是()

A.出生的第一年B.3-4岁C.5-6岁D.6-10岁

7.”玉不琢，不成器说的是()对心理发展的作用

A.遗传因素B.自然环境C.社会环境和教育D.生理成熟

8.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是()

A.把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素

B.提出了社会本位论的儿童观

C.提出了“白板说”D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲

9.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是()

A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段

B.感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段

C.感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段

D.感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段

10.”儿童中心论的倡导者是()

A.蒙台梭利B.杜威C.维果斯基D.加德纳

11.创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是()

A.裴斯泰洛齐B.福禄培尔C.卢梭D.洛克

12.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：外国病、花钱病、富贵病,

提出幼儿教育应面向大众的教育家是()

A.陶行知B.陈鹤琴C.张雪门D.张宗麟

13.关于社区教育的特点，错误的说法是()

A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B.适应社区需要，服务社区

C.社区教育形式多样D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童

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14.20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于()

A.儿童平均发展B.儿童全面和谐发展C.创造力的培养D.儿童智力的开发