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文明礼仪规范宣传月启动仪式暨签名活动主题班会

汇报人：文小库

2023-12-27

目录

CONTENTS

活动背景

活动内容

活动效果

活动总结与展望

活动背景

文明礼仪是人与人之间相互尊重和友善的体现，能够营造和谐的人际关系，减少冲突和矛盾。

促进人际和谐

提升个人形象

传承文化价值

文明礼仪反映了一个人的修养和素质，良好的礼仪能够给人留下良好的印象，提升个人形象。

文明礼仪是传统文化的重要组成部分，通过传承和弘扬文明礼仪，能够传承中华文化的优秀传统。

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部分人缺乏基本的文明素养

在公共场所大声喧哗、乱扔垃圾、不遵守交通规则等现象仍然存在。

活动内容

介绍活动背景、目的和流程。

主持人宣布活动开始

由学校领导或相关负责人发表讲话，强调文明礼仪规范的重要性，鼓励师生共同参与。

领导致辞

全体师生共同宣誓，承诺自觉遵守文明礼仪规范，树立良好形象。

文明礼仪规范宣誓

主持人宣布启动仪式圆满结束，正式开启文明礼仪规范宣传月。

启动仪式结束

设置签名墙

签名仪式

签名后宣誓

签名活动结束

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在校园内或活动现场设置签名墙，供师生签名，表达自己遵守文明礼仪规范的决心。

主持人宣布签名活动开始，鼓励师生依次到签名墙签名，并可留下文明寄语。

签名完毕后，可组织全体签名人员在现场再次宣誓，强调文明礼仪规范的重要性。

主持人宣布签名活动结束，感谢师生的参与。

班主任简短介绍活动背景和目的，强调文明礼仪规范对于班级和个人的重要性。

班会开场

文明礼仪知识讲解

互动讨论

班会总结

请相关老师或学生代表讲解文明礼仪规范的具体内容，包括基本礼仪、课堂礼仪、集会礼仪等。

组织学生进行小组讨论，分享自己身边关于文明礼仪的小故事或感悟，并选派代表上台发言。

班主任总结本次班会的收获和意义，鼓励学生在日常生活中践行文明礼仪规范，做一个有素质的人。

活动效果

组织学生签署文明礼仪承诺书，明确文明行为标准和要求，强化自我约束意识。

开展文明礼仪实践周活动，让学生在实践中体验和感受文明礼仪的重要性，形成自觉行为。

建立学生文明礼仪行为档案，记录学生在活动中的表现和进步，激励学生持续改进。

通过校园广播、宣传栏等渠道广泛宣传文明礼仪规范，营造浓厚的文明氛围。

组织学生参与社区志愿服务活动，将文明礼仪带入社会，促进社会文明程度的提升。

开展文明家庭评选活动，鼓励家长与孩子共同践行文明礼仪，形成家校共育的良好局面。

活动总结与展望

活动收获

提高了学生对文明礼仪的认识和重视程度，增强了文明礼仪意识。

通过签名活动，让学生更加深入地参与到文明礼仪规范宣传中，增强了责任感和使命感。

增强了班级凝聚力和向心力，提高了班级整体文明素质。

活动不足

活动形式相对单一，缺乏创新性和趣味性，可能影响学生的参与度和兴趣。

活动时间较短，难以达到全面深入的教育效果。

部分学生对于文明礼仪的认识仍停留在表面，需要进一步加强引导和教育。

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展望

希望学校能够将文明礼仪教育纳入日常教育中，通过多种形式的活动和课程，持续提高学生的文明素质。

希望能够加强与其他班级和学校的交流与合作，共同推进文明礼仪教育的发展。

建议

可以邀请专业人士或老师进行主题讲座或分享，让学生更深入地了解文明礼仪的重要性。

在未来的活动中，可以尝试引入更多的互动环节和创新元素，提高活动的趣味性和参与度。

可以制定更加具体的文明礼仪规范和标准，让学生明确知道应该怎么做，才能更好地践行文明礼仪。

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践行者

学生在日常生活中应该时刻注意自己的言行举止，遵守公共秩序和社会公德，做到言行一致、礼貌待人、尊重他人。

学生应该积极参与学校和社会组织的文明礼仪宣传活动，通过自己的行动影响和带动身边的人践行文明礼仪。

传播者

学生可以通过分享自己的文明礼仪经验和故事，向身边的人传递正能量和正确的价值观。

学生可以组织小型的文明礼仪宣传活动，向社区居民和家庭成员传播文明礼仪知识，共同营造和谐、文明的社会氛围。

THANKS

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