《思修与法律》课件.pptVIP

*****************课程简介课程目标帮助学生掌握思修和法律的基本知识，提高思想道德修养，增强法治意识，树立正确的价值观。课程内容包含马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、法律基础知识、道德与法律的关系、依法治国等内容。教学方式采用课堂讲授、案例分析、互动讨论、实践体验等多种教学方法，使学生更深入理解知识。课程评价通过课堂参与、作业完成、考试等方式进行综合评价，注重学生对知识的掌握和运用能力。思修与法律的内涵思想道德思想道德是人们对社会、对他人、对自身行为的价值判断和行为规范。它是法律的思想基础，为法律的制定和实施提供价值导向。法律规范法律是国家制定或认可的、由国家强制力保证实施的行为规则。它以国家强制力为后盾，对人们的行为进行约束，维护社会秩序。相互关系思修与法律是相互联系、相互影响的。思想道德是法律的思想基础，法律是道德的保障，两者共同维护社会和谐发展。法的基本概念法治法治是指依照法律治理国家，是现代社会治理的基本原则。法治的核心是法律至上，坚持法律面前人人平等，依法办事，维护社会公平正义。法律法律是由国家制定或认可的，并由国家强制力保证实施的行为规范的总称。法律具有普遍性、强制性和严肃性，是社会生活中最主要的规范性文件。法的分类11.按适用范围分类可以分为部门法和综合法，如刑法、民法属于部门法，行政法属于综合法。22.按内容分类可以分为实体法和程序法，实体法规定权利义务，程序法规定诉讼程序。33.按制定主体分类可以分为宪法、法律、行政法规和地方性法规，其效力等级依次递减。44.按适用对象分类可以分为公法和私法，公法调整国家与公民之间的关系，私法调整公民之间的关系。法的效力和适用法的效力法律效力是指法律的约束力和作用范围，体现了法律的权威性。法的适用法的适用是指国家机关和社会组织在处理具体案件时，运用法律规范解决法律关系的活动。法律适用原则合法性原则公正性原则合理性原则权利与义务权利与义务的平衡权利和义务是社会生活中的两个重要方面，互相依存，相互制约。权利的保障宪法和法律是保障公民权利的基石，赋予公民各种权利，为公民行使权利提供制度保障。义务的履行履行义务是公民维护社会秩序，促进社会和谐发展的重要责任。权利的分类按权利主体分类根据权利的主体可以分为个人权利、公民权利和社会权利。个人权利是指与个人身份密切相关的权利，如生命权、健康权等。公民权利是指公民作为国家成员享有的权利，如选举权、被选举权等。按权利内容分类根据权利的内容可以分为政治权利、经济权利、文化权利和社会权利。政治权利是指公民参与政治生活、行使政治权利的权利，如选举权、被选举权等。权利的保护法律保护法律是维护公民权利的重要保障，通过制定法律，规范社会行为，保护公民合法权益。司法救济当权利受到侵害时，公民可以通过法律途径寻求救济，维护自身权益。行政保护行政机关有义务依法履行职责，保护公民的合法权益，维护社会秩序。社会保障社会保障制度是保障公民基本权利的重要手段，为公民提供基本生活保障，维护社会公平正义。个人权利基本权利每个人生来自由平等，享有基本权利。包括生命权、健康权、自由权等。政治权利公民享有选举权、被选举权、言论自由权、集会自由权等。经济权利公民享有劳动权、休息权、财产权、受教育权等。文化权利公民享有文化权利，包括享受文化成果、参与文化活动的权利。公民权利基本权利公民权利是现代社会的基本要素，是宪法和法律赋予公民的权利。平等原则公民权利的平等性意味着所有公民在法律面前一律平等，享有相同的权利。保障机制公民权利的保障机制包括法律保障、司法保障、社会保障等，确保公民权利得到有效维护。社会权利社会保障社会保障体系为公民提供基本生活保障，包括医疗、养老、失业等方面的保障，保障公民的基本生存和发展权利。文化权利公民享有文化参与、文化消费、文化创造的权利，提升公民的文化素养，丰富精神生活。教育权利教育是公民发展和进步的基石，公民享有接受教育、学习知识的权利，促进个人全面发展和社会进步。环境权利公民享有清洁、安全的环境，以及参与环境保护的权利，保护生态环境，维护人与自然和谐共处。道德与法律的关系1相互补充道德和法律相互补充，共同维护社会秩序2相互促进道德建设促进法治发展，法治建设促进道德进步3相互影响道德观念影响法律制定，法律规范引导道德风尚道德和法律是社会文明的重要组成部分，二者密不可分，相辅相成，共同维护社会和谐稳定。道德和法律的区别11.来源道德来源于社会习俗和人们的内心信念，而法律是国家制定并