2022小学五年级数学教学工作总结5篇 .pdfVIP

2022小学五年级数学教学工作总结5篇--第1页

2022小学五年级数学教学工作总结5篇

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总

结和概括的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此

我们要做好归纳，写好总结。下面是小编为大家整理的小学五年级数

学教学工作总结，希望能对大家有所帮助。

小学五年级数学教学工作总结1

本学期我担任五年级的数学教学工作。一个学期来本人严格按照

学校的教学工作计划和上级教育部门的有关教育教学精神，从各方面

严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。一学期

来，我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习

兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，通过一学

期的努力，学生成绩有了明显的提高。我的具体做法如下：

一、以课堂教学为核心：

1、备课。

学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内

容做到心中有数。并且积极参加区教材培训，培训后写出体会，学期

中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的

地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。

在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习

题的作用，设计好练习。

2、上课。

(1)创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、

动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生

进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习

不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，

尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。这样，提高了对数学课的

兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。

(2)及时复习。我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复

习，以后再逐渐延长复习时间。

2022小学五年级数学教学工作总结5篇--第1页

2022小学五年级数学教学工作总结5篇--第2页

(3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串;

每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经

历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，

又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。

3、批改作业。

我对学生的作业批改分两个阶段，第一阶段：针对不同的练习错

误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教

师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能

力。第二阶段：我在办公室批改，学生订正之后，补给优秀，并善于

用激励性评语，或着用小红花鼓励学生进步。这样分两个阶段，对学

生建立学好数学的信心，对激发学习的兴趣取得了较好效果。

4、注重分层教学。

对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许

他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐

步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取

“扬弃”的态度，并且巧用幽默，善于运用体态语言，从而打破了上

课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。

二、积极落实素质教育

坚持正确的教学思想，树立与素质教育相适应的教学观念，改变

“以知识为本”的传统认识，树立“以学生发展为本”的新观念，紧

紧围绕学生的探索与创新活动展开，给学生创造操作、实验的机会;独

立思考的机会;表达自己想法的机会;自我表现的机会，使学生能保持良

好的心境，始终以一种轻