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小学英语课堂学习动力的内外激励机制论文

摘要：本文针对小学英语课堂学习动力不足的问题，探讨了内外激励机制在提高学生学习兴趣和积极性方面的作用。通过分析内外激励因素，提出了相应的策略，以期为提高小学英语课堂教学效果提供参考。

关键词：小学英语；学习动力；内外激励机制；教学策略

一、引言

（一）小学英语课堂学习动力不足的表现及原因

1.学生学习兴趣不高：在小学英语课堂中，部分学生对英语学习缺乏兴趣，表现为上课注意力不集中、课后作业完成效果不佳。原因可能是教学内容与学生的生活实际脱节，教学方法单一，难以激发学生的学习兴趣。

2.学生学习积极性不高：在小学英语课堂中，部分学生学习积极性不高，课堂参