部编版四年级上册道德与法治期中测试卷（巩固）.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列哪位同学的做法正确（??）。

A.妈妈让我拖地，我先下楼和小伙伴一起玩要

B.只有过节的时候才主动干家务

C.自己的学习用品自己整理

2.下列关于班规的说法不正确的是（??）。

A.班规的内容要事无巨细、面面俱到

B.班规有利于解决同学们间的纠纷

C.班规可以使班级生活健康有序

D.班规制订了，就绝对不能再修改

3.清洁卫生检查评比，你会如何做：（?）

A.为了本班成绩，给别班公区悄悄扔垃圾

B.在检查时悄悄捡起本班公区的垃圾

C.实事求是对待

4.下列制订班规的方法合理的是（???）。

A.班主任一个人说了算

B.班长一个人说了算

C.班委会成员集体制订

D.老师带领同学们一起讨论后再确定

5.下列关于班级间关系认识不正确的是（??）。

A.应该相互合作

B.每个班都有长处

C.要友好相处

D.为了比赛胜利可以不择手段

6.班规是对班集体（??）的要求。

A.所有成员?????

B.不听话的孩子

二.填空题(共6题，共27分)

1.为了让班级更棒，请大家针对班级的问题与不足，出主意、想办法，用自己的智慧为班级（?????）。

2.在家里，我经常扫地，既锻炼了（???）能力，又为家人带来了（???）的空间。

3.每个班级都是（???），都是学校大家庭中的（???）。在学校生活中，大家要一起（???），共同（???）和（???）美好的校园生活。

4.没有（?????），不成（?????）。国有国法，校有（?????），班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以（?????），使同学们在班里（?????）。

5.我们班的班规是由（???）制订的。

6.我们已经长大了，如果我们能（???），父母就可以少为我们操心。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班级活动和我没有关系，我只要好好学习就行。（??）

2.摄影比赛时，小华用爸爸的作品参赛，获得的第一名。（??）

3.演讲比赛中，我只为自己班级的同学加油。（??）

4.为了让我们的班级更棒，我们每个人都可以提出好的建议。??（?）

5.很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。??（??）

6.班级之间要通力合作，共创美好校园。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧！

一年级刚入学时?????队旗下庄严宣誓，红领巾胸前飘扬

少先队建队日??????互不相识，但很快有了欢声笑语

六一儿童节合影?????齐心协力完成接力赛，加油声响彻校园

二年级冬季运动会?????同学们个个笑得很灿烂

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共33分)

1.你知道做家务的好处有哪些吗？

2.班级生活充满了欢声笑语，接下来的学习生活你打算怎样度过，请把你的想法写下来。

3.你所在的班级现在存在哪些问题和不足？对此，你有哪些合理的建议呢？

4.做家务有哪些小妙招？(至少三点)

5.为了少给父母添麻烦，举例说明我们应该怎样做？至少三项。

七.辨析题(共1题，共8分)

1.王亮跟爸爸约定，以后家里的花草由自己来浇水，可没干几天，王亮就后悔了，想要跟爸爸解约。你怎么看待这件事？

八.材料题(共1题，共6分)

1.看图回答问题。

在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助……

每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？

九.综合题(共2题，共15分)

1.你是怎样看待班级之间的合作和竞争的，如果在竞争时使用不正当的方式获胜，可能导致什么样的不良后果呢？

2.请你设计一个主题明确，简洁美观的班徽，并写上解说词。

我的设计：?

解说词：

参考答案

一.选择题

1.C

2.D

3.C

4.D

5.D

6.A

二.填空题

1.献计献策

2.动手；干净

3.独一无二的；一员；合作；创造；分享

4.规矩；方圆；校纪；让班级生活健康有序；能愉快、安全地学习和活动

5.班级所有学生共同

6.做得更好

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.

五.填表题

1.如图：

六.简答题

1.（1）有助于形成良好的生活习惯。（2）可以形成良好的劳动态度。（3）可以增进对父母的理解，帮助我们体会家庭责任。（4）能够提高生活技能，让人自信。（5）为成年后的生活打下良好基础。

2.在学校里要认真听讲，好好学习，