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《数智化背景下中职数学课程教育的实践研究》读书记录
目录
研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1数智化教育发展概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2中职数学教育的现状与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3研究的目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1国内外数智化教育研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2中职数学课程改革与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3数智化背景下的数学课程教学实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．10
研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1研究方法介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1.1文献分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.1.2案例研究法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.1.3调查问卷法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.1.4访谈法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.2数据收集与处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.2.1数据来源分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.2.2数据处理流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
数智化背景下中职数学课程的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.1数智化技术在数学教学中的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.2中职数学课程内容与教学方法的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
4.3数智化背景下的教学资源与环境建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
实践研究设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.1实践研究设计框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.1.1研究目标与假设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
5.1.2研究对象与样本选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
5.1.3研究工具与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
5.2实践研究的实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
5.2.1准备阶段工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
5.2.2教学实验过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
5.2.3成果收集与评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
实践研究结果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
6.1教学效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
6.1.1学生学习成效评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
6.1.2教师教学能力提升情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
6.2教学策略与模式探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
6.2.1成功案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
6.2.2问题与挑战讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
6.3数智化技术在教学中的应用效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
6.
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