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中学化学概念理解的思维导图应用研究论文

摘要：本文以中学化学概念理解为研究对象，探讨思维导图在化学教学中的应用及其对学生概念理解的影响。通过分析思维导图在化学教学中的实际运用，旨在为提高中学化学教学效果提供理论依据和实践指导。

关键词：中学化学；概念理解；思维导图；教学应用

一、引言

（一）中学化学概念理解的现状与挑战

1.学生对化学概念理解不深入，导致学习效果不佳

在中学化学教学中，学生往往对化学概念的理解停留在表面层次，难以深入掌握概念内涵。这主要是因为学生在学习过程中，缺乏对化学概念的系统梳理和整合，导致对概念的理解不全面、不深入。因此，如何提高学生对化学概念的理解水平，成为当前化学教