北师大版小学三年级下册数学精品教学课件 第七单元 数据的整理和表示 7.1 小小鞋店.ppt

（2）一共有多少人投票？8＋6＋2＋12＝28（人）答：一共有28人投票。8票6票2票12票（3）下面哪一组和上图所表示的数据完全一样？8票6票2票12票茄子西红柿黄瓜鸡鸭鹅鸡鸭鸡鹅鸡鸡鸭鸡鸭鸡鸭鹅鸡鹅请你将调查分类情况整理出来。鸡：鸭：鹅：（表示方法不唯一）×××××××××××××××××2轿车颜色黑色红色银色白色黄色蓝色数量/辆8510632（1）接着画下去。黑色轿车红色轿车银色轿车白色轿车黄色轿车蓝色轿车××××××××××××××××××××××××××××××××××2轿车颜色黑色红色银色白色黄色蓝色数量/辆8510632（2）20分钟内停车场一共停放了多少辆车？8＋5＋10＋6＋3＋2＝34（辆）答：20分钟内停车场一共停放了34辆车。2轿车颜色黑色红色银色白色黄色蓝色数量/辆8510632（3）想一想，市场上哪几种颜色的轿车销量可能高一些。答：银色、黑色和白色轿车销量可能高一些。先动脑想一想，再说一说可以怎样分类。按钟面形状分：圆形钟面,即③和⑤；正方形钟面，即①和⑥；菱形钟面，即②和④。按钟面外形分：卡通动物，即②、③、⑥；几何图形，即①、④、⑤。①②③④⑤⑥19年龄段老年中年青年儿童人数18322419（1）这20分内进入超市的中年人比老年人多多少人？32－18＝14（人）答：这20分内进入超市的中年人比老年人多14人。19年龄段老年中年青年儿童人数18322419（2）这20分后进入超市的第一个人最有可能是哪个年龄段的人？答：这20分后进入超市的第一个人最有可能中年人。这节课有什么收获呢？对收集的数据进行分类整理时，可以用不同的方法表示分类整理的结果。1.教材第81页练一练第1题；2.从课时练中选取。分一分（1）用数据表示用表格表示用画图法表示对收集的数据进行分类整理时的方法北师版·数学·三年级·下册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第1课时小小鞋店第七单元数据整理和表示我们班的同学想模拟开一个鞋店。开鞋店需要“进货”。进什么样子的鞋子呢？说一说，可以怎样调查？我喜欢蓝色的鞋子。我喜欢运动鞋。我喜欢高品质的名牌鞋。我感觉还是选择大家喜欢的，合适的卖。说一说，可以怎样调查？颜色价格质量鞋号每名同学穿的鞋的鞋号可能不同，所以可以调查同学们的鞋号，哪个鞋号多就多进些，哪个鞋号少就少进些。说一说，可以怎样调查？颜色价格质量鞋号男鞋和女鞋的款式一般不同，所以可以将男生和女生分开调查。可以先调查一个班级的。方法一调查法每名同学只能选一个鞋号，每当说出一个鞋号时，适合这个鞋号的同学分男生和女生分别举手，然后将人数记录下来。方法二记录法下面是调查结果，整理一下并把结果表示出来。男生的鞋号33373434363836343534353537343438343635女生的鞋号3234353434333534353434343435353337面对这样的结果，你有什么想法？鞋号还是杂乱无章不知道具体每个鞋号需要进多少双。怎样让这些数据整理的更加形象，直观？1、小组讨论如何让整理的数据更加清晰。2、小组内发言，说出自己的结果，然后汇报。下面是调查结果，整理一下并把结果表示出来。男生的鞋号33373434363836343534353537343438343635女生的鞋号3234353434333534353434343435353337男生的鞋号33373434363836343534353537343438343635女生的鞋号323435343433353435343434343535333733：37：34：36：38：35：我用数据表示。32：33：34：35：36：37：男生的鞋号333734343638363435343535373434