部编版四年级上册道德与法治期中测试卷含精品答案.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面哪些行为是不对的？（??）

A.回家写完作业就做家务

B.嫌药苦，生病了也不吃药

C.帮生病的妈妈做饭

D.自己不会择菜就跟爷爷学

2.下列关于如何看待校园内同年级班级间的关系的说法，正确的是（??）。

A.同年级班级间只有竞争没有合作

B.同年级班级间不需要合作

C.同年级班级间竞争是正常的，但也需要合作

D.同年级班级间只有合作没有竞争

3.要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（??）。

A.手段的

B.智慧的

C.发脾气的

D.撒谎的

4.班规制定最合理的方式（??）。

A.由老师制定

B.由班长制定

C.由老师带领全班同学共同制定

5.班规是班级共同生活的规则，下面不可以写进班规里？（??）

A.室内室外不追跑

B.每周玩一次电脑游戏

C.同学之间相互尊重

6.你想干家务活，可妈妈心疼你不让你干家务活，你应（??）。

A.正好不干，自己去玩?

B.耐心说服妈妈，自已也是家庭的小主人，有责任和义务做一些家务劳动；自己已经长大了，也应学着做些力所能及的事情

二.填空题(共6题，共20分)

1.随着情况的变化、发展，也会有班规与（???）不符合的地方。

2.没有（???），不成方圆。

3.如果长时间沉溺于看电视，会影响我们正常的（???）和（???）。

4.在学校生活中，大家一起（???），共同创造和分享美好的校园（???）。

5.为了了解父母在（???）中的辛苦，我们可以跟着他们去（???）也可以直接（???）。

6.记得刚入学时，同学们互不相识。过了一段时间，一个团结的（???）在大家的欢声笑语中诞生了。

三.判断题(共6题，共12分)

1.如果发现班规中有存在的问题，我们就不用再遵守班规了。（??）

2.在学校里，每个班都有自己的特点，要互相学习，共同进步。?（??）

3.劳动可以提高自理能力，养成爱劳动的好习惯。（??）

4.班级之间可以相互帮助，考试时可以互传答案。（??）

5.班规制定是一件简单的事，只要同意就行。（??）

6.很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。??（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我知道怎样去做！

班级的美好回忆??????上课专心听讲

班规的内容包括??????需要集体讨论

不完善的班规???????每个班级的师生

学校大家庭中的一员????要是用正当方式

班级间的竞争???????同学们参加拔河比赛

五.填表题(共1题，共9分)

1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（???）班的特点是：（???）。

值得我们班学习的地方有：（???）。

六.简答题(共5题，共34分)

1.班规的作用是什么？我们要怎样遵守班规？

2.经常做家务有什么好处？

3.举例说明班规在班级活动中必不可少?

4.请你和同学一起为你的班级制订一套行之有效的班规吧！

5.先找找自己班的问题与不足，然后想出解决问题的“金点子”。

七.辨析题(共1题，共6分)

1.大人们为什么不让我们做家务？

八.材料题(共1题，共6分)

1.王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，阿姨一点家务活也不让他做，王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。

（1）王阿姨的做法对吗？为什么？

（2）小学生做家务有什么好处？谈谈你的看法。

九.综合题(共2题，共20分)

1.下面是王小明同学的采访记录，请根据采访纪录进行整理，将答题卡上正确的选项划“√”。

2.材料分析题。

[材料一]低头族，是指如今无论何时何地都作低头看屏幕状，想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满的人。低头族有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频，他们低着头是一种共同的特征，他们的视线和智能手机，相互交感直至难分难解。

[材料二]近日，湖北17岁的女生商某外出与同伴聚餐，边走路边玩手机，要过一座桥时，一脚踏空，掉入没有护栏保护的深坑，经抢救无效死亡。

[材料三]长时间低头玩手机、平板电脑等容易造成颈肩部肌肉僵硬、痉挛。时间久了，可能会导致颈椎曲度变直、颈椎间盘突出等，也可能出现探脖等体征。

[材料四]动画片《机器人总动员》中，描绘了未来人们的生活：人类由于过度依赖智能设备，每时每刻面对电脑屏幕，于是都变成了四体不勤的大胖子。他们只和屏幕对话，不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存……

（1）材料所反映的是