统编版小学语文二年级下册第22课《小毛虫》.pptxVIP

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2025-01-23 发布于江西
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统编版小学语文二年级下册第22课《小毛虫》.pptx

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小毛虫;？;;1;1;好文不厌百回读，熟读深思子自知。阅读第1、2自然段，说一说：这是一只怎样的小毛虫？;;大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。;对比可怜;对比读，读出昆虫们的生机活力，读出小毛虫的可怜。;阅读第2自然段，说一说：从哪里可以看出小毛虫很笨拙？;;面对自己的可怜和笨拙，小毛虫是怎么想的呢？不动笔墨不读书，请同学们默读第3自然段，用横线画出小毛虫想的句子。

;3尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有各自该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。;你还知道其他昆虫该做的事情是什么吗？;小毛虫是怎么做的？;你觉得这是一只怎样的小毛虫？;与世隔绝的茧屋织成了，小毛虫又做了什么呢？;“万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。”;假设你就是那只小毛虫，你从开始的那只笨手笨脚的小毛虫变成了一只灵巧的、漂亮的蝴蝶。此时，你的心情是怎样的？;7;;;