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惊厥及惊厥持续状态的护理汇报人:xxx20xx-05-10
目录惊厥基本知识急性惊厥发作期护理药物治疗与护理配合康复训练与生活方式调整家庭护理与应急处理技能培训总结反思与未来展望
PART01惊厥基本知识
惊厥是阵发性四肢和面部肌肉抽动,伴随眼球上翻、凝视或斜视,神志不清等症状的急性疾病。惊厥发作时,患者常表现为突然的意识丧失,四肢和面部肌肉强直性或阵挛性抽动,眼球上翻或斜视,口吐白沫,呼吸暂停等。定义临床表现惊厥定义与临床表现
类型根据惊厥的发病原因和临床表现,可分为热性惊厥、癫痫性惊厥、代谢性惊厥等。原因分析热性惊厥多与感染有关,如高热引起的惊厥;癫痫性惊厥则与脑部异常放电有关;代谢性惊厥常因电解质紊乱、低血糖等原因诱发。惊厥类型及原因分析
诊断标准根据患者的临床表现、体格检查、实验室检查及脑电图等辅助检查结果,综合判断是否为惊厥。鉴别诊断需与急性胃肠炎、中毒性菌痢等具有类似症状的疾病进行鉴别,以免误诊。诊断标准与鉴别诊断
预防措施针对惊厥的发病原因,采取有效的预防措施,如控制感染、维持电解质平衡、避免脑部外伤等。重要性惊厥的频繁发作或持续状态可危及患儿生命,采取预防措施能显著降低惊厥的发生率,保障患儿的健康成长。同时,对于已发生惊厥的患者,及时的诊断和治疗也是至关重要的,以减轻症状、控制病情进展,并降低后遗症的风险。预防措施与重要性
PART02急性惊厥发作期护理
03给予吸氧,以改善缺氧状况。01解开衣领,取侧卧位,清除口鼻分泌物和呕吐物,防止窒息。02必要时可用吸痰器吸出痰液,但动作要轻柔,避免损伤呼吸道粘膜。保持呼吸道通畅措施
010204防止受伤及并发症处理将患者周围的物品移开,以免抽搐时碰伤。用纱布包裹压舌板或筷子放在上下磨牙之间,防止咬伤舌头。加床档或使用约束带保护患者,防止坠床或碰伤。密切观察病情变化,及时发现并处理并发症,如脑水肿、呼吸衰竭等。03
密切观察患者的神志、瞳孔、体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征变化。记录抽搐的持续时间、间隔时间、发作时的症状及缓解情况等,以便医生了解病情。如发现异常,应及时向医生汇报,并采取相应的处理措施。观察记录生命体征变化
03根据医生的建议,配合进行进一步的检查和治疗,以确保患者得到及时有效的救治。01详细向医生汇报患者的病情,包括惊厥发作的时间、频率、强度等,以及伴随的症状。02提供患者的既往病史、家族史等相关信息,有助于医生更准确地诊断病因。及时向医生汇报情况
PART03药物治疗与护理配合
属于镇静催眠药,具有镇静、催眠、抗惊厥、抗癫痫等作用。其作用机制可能与促进中枢抑制性神经递质γ-氨基丁酸(GABA)的功能有关。苯巴比妥为长效苯二氮卓类药物,具有抗焦虑、镇静、催眠、抗惊厥等作用。它通过增强GABA能神经传递而发挥抗惊厥作用。地西泮为短效苯二氮卓类药物,起效快,作用时间短,主要用于治疗癫痫持续状态。其作用机制与地西泮相似,但更为迅速。咪达唑仑常用药物介绍及作用机制
用药前需核对患儿信息、药物名称、剂量、给药途径等,确保用药准确无误。长期使用抗惊厥药物可能导致患儿出现耐受性、依赖性和成瘾性,需密切关注并遵医嘱调整用药方案。观察患儿用药后的反应,包括呼吸、心率、血压等生命体征的变化,以及是否出现嗜睡、昏迷、皮疹等不良反应。注意药物之间的相互作用,避免同时使用多种具有相同或相似作用的药物,以防加重不良反应。用药注意事项和副作用观察
指导家属按照医嘱定时定量给患儿用药,不可随意增减剂量或更改用药方式。教育家属正确保存药品,避免药品受潮、变质或过期,确保用药安全。告知家属用药期间需密切观察患儿的反应,如有异常情况应及时就医。对于不配合用药的患儿,家属可尝试采用分散注意力、鼓励奖励等方式,提高患儿的用药依从性。家属教育:正确给药方法
定期评估患儿的惊厥发作频率、持续时间和症状严重程度,以判断药物治疗是否有效。与医生保持密切沟通,及时反馈患儿的病情变化,以便医生调整治疗方案。评估药物治疗效果结合患儿的具体情况,如年龄、病因等,制定个性化的治疗方案,以提高治疗效果。在评估治疗效果的同时,也要关注患儿的生活质量,确保患儿在得到有效治疗的同时,也能保持身心健康。
PART04康复训练与生活方式调整
心理咨询定期与心理医生沟通,了解患儿心理状况,提供个性化心理疏导方案。认知行为疗法帮助患儿识别并改变不良的思维和行为模式,增强自我调节能力。家庭支持家长需给予患儿足够的关爱和鼓励,创造一个积极、和谐的家庭氛围。心理康复:减轻恐惧感,增强信心
定期评估康复训练物理治疗定期对患儿的运动功能进行评估,根据评估结果调整康复方案。定制个性化的康复训练计划,包括肌肉拉伸、平衡训练等,逐步提升患儿的运动能力。通过专业的物理治疗,帮助患儿恢复肌肉功能,提高运动协调性。运动康复:提高肌肉控制能力
规律作息
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