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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及完整答案(有一套).docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及完整答案(有一套).docx

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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.小明针对自己的班级说出了以下几点,其中是优点的是(??)。

①在我们班,人人都有自己的岗位

②班里建立了“干部轮流”制,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任

③遇到困难没有同学无私相助

④同学们参加集体活动的积极性不高

⑤同学们都爱学习

A.①②③④⑤??B.①②⑤??C.③④

2.(??)制定班规的方式更合适。

A.老师一个人制定

B.班干部制定

C.老师和全体同学一起制定

3.下面对于班规的制订不合理的一项是(??)。

A.班规要针对班级存在问题

B.班规必须每个同学都同意

C.班规要有修订的办法

4.任何人都不是天生就能把家务做好的,家务活可以学。下列做法错误的是(??)。

A.向爷爷学习择菜的方法

B.从电视节目中学习养绿植

C.这家务活太简单了,没必要学

5.有客来我家,(??)。

A.我才不理他

B.只需瞅瞅他

C.我请坐沙发

D.我会看电视

6.下面说法正确的是(??)。

A.班徽是一个班级的标志

B.班徽是一个符号

C.班徽就是一幅画

二.填空题(共6题,共20分)

1.在家里,很多事情我们帮不上忙,但起码能做到(???)自己,少给父母(???)。

2.(???)是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。

3.一个团结的班集体是在大家的(?????)中诞生的。

4.家庭中的(?????)都是不可缺少的。(?????)之间的相互(?????)、相互(?????)?、相互支持,都是家庭成员对家庭的贡献。

5.(???)是班级共同生活的规则。它可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和生活。

6.我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人的(???),而且在动手的过程中,还会有许多收获呢。

三.判断题(共6题,共12分)

1.在家里我还是个孩子,所以什么事都不用去做。?(?)

2.班级间的竞争给我们带来成长与收获。??(??)

3.小明向妈妈学习如何煮饭。??(??)

4.塑料垃圾危害这么大,必须停止所有塑料制品的生产和使用。(??)

5.我只在乎输赢,不会为输家喝彩。(?)

6.要有纠正违反班规行为的办法。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.我能巧搭配!

自主???????????文明不挑食

教室???????????集合快静齐

排队???????????资源别浪费

用餐???????????学习会合作

节约???????????卫生勤打扫

五.填表题(共1题,共8分)

1.回忆一下你父母一天是怎么过的,感受一下父母的辛苦,并把对他们想说的话写出来。

你对父母想说的话:

六.简答题(共5题,共27分)

1.在日常生活中我们如何做才能让父母少操心。

2.讨论和决定班级事务有原则。决定班级事务有哪些原则?

3.说一说你在学校生活中经历过的班级之间合作的事例,你认为开展这类班级合作活动有什么意义?大家可以从中收获什么?

4.说说你所在的班级还存在哪些问题。

5.班规的作用是什么?

七.辨析题(共1题,共8分)

1.某小学四年级将要举行校园话剧比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗?为什么?请你设计一条合适的横幅。

八.材料题(共1题,共5分)

1.2019年7月举行的游泳世锦赛上,孙杨以3分42秒44的成绩夺得男子400米自由泳冠军,澳大利亚选手霍顿夺得第二。但在赛后颁奖仪式中却出现了这样一幕:霍顿拒绝站上领奖台,并拒绝和孙杨以及铜牌获得者意大利选手德蒂合影。你怎么看待这件事情?

九.综合题(共2题,共15分)

1.班规制订。

班规可以让我们的班级生活健康有序,同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。请你帮忙为班级拟定一份班规。

2.做家务有有哪些好处?为了促使同学们更积极主动地做家务,你帮同学们设计了一个家务承诺书。你将带头填写。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.管好;添麻烦

2.班徽

3.【答案】欢声笑语

4.每个人;家人;陪伴;关心

5.班规

6.负担

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.如下:

爸爸妈妈辛苦了,感恩父母,感恩父母对我们的照顾和体贴。

六.简答题

1.①早上能按时起床;②会自己洗衣服,整理房间;③放学后又快又好地把作业写完。

2.讨论和决定班级事务,需要坚持公平公正;应该坚持公开透明;应该坚持协商合作。

3.我们

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