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《不同环境中的植物作业设计方案-2023-2024学年科学人教鄂教版》--第1页
《不同环境中的植物》作业设计方案
一、设计目标：
通过本次作业设计，让学生了解不同环境对植物发展的影响，
培养学生的观察和分析能力，同时激发学生对植物发展环境的兴
趣。
二、设计对象：
初中生
三、设计内容：
1.植物发展环境的影响：
通过教师讲解和教室讨论，让学生了解不同环境对植物发展
的影响，包括土壤、光照、水分、温度等因素对植物发展的影响。
2.实地观察：
组织学生到校园或者周边环境进行实地观察，让学生观察不
同环境中的植物发展情况，记录下观察到的现象并进行分析。
3.实验设计：
设计简单的实验，让学生在不同环境条件下种植同一种植物，
比较植物在不同环境中的发展情况，分析实验结果并得出结论。
4.报告撰写：
要求学生根据实地观察和实验结果撰写报告，包括钻研背景、
实验设计、实验结果、结论等内容，并进行口头展示。
四、设计流程：
《不同环境中的植物作业设计方案-2023-2024学年科学人教鄂教版》--第1页
《不同环境中的植物作业设计方案-2023-2024学年科学人教鄂教版》--第2页
1.第一周：介绍植物发展环境的影响，进行教室讨论，激发
学生对主题的兴趣。
2.第二周：组织学生进行实地观察，记录观察到的现象。
3.第三周：设计实验方案，让学生进行实验操作。
4.第四周：学生完成报告撰写，并进行口头展示。
五、评判方式：
1.实地观察记录：根据学生的观察记录和分析能力进行评分。
2.实验报告：评分标准包括钻研背景的了解、实验设计的合
理性、实验结果的分析和结论的得出。
3.口头展示：评分标准包括表达清晰、逻辑性强、能够回答
问题等。
六、作业要求：
1.完成实地观察记录和实验报告。
2.报告内容包括钻研背景、实验设计、实验结果、结论等。
3.报告字数不少于800字。
七、总结：
通过本次作业设计，不仅可以让学生了解植物发展环境的影
响，培养学生的观察和分析能力，还可以激发学生对植物发展环
境的兴趣，为学生未来的科学进修打下良好的基础。
《不同环境中的植物作业设计方案-2023-2024学年科学人教鄂教版》--第2页
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