部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷带答案（基础题）.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.对班级的认识不正确的是（??）。

A.只要是一个学校的，每个班级都一样

B.我们要尊敬和欣赏其它班级

C.学习不好的班级也有自己的优点

2.要想做到不给父母添麻烦，我们可以（??）。

A.有事儿直接找爷爷奶奶帮忙

B.多为父母考虑，做力所能及的事

C.没事就去同学家玩，在别人家吃饭

3.对于班规，说法不正确的是（??）。

A.班规修订前，即使有不合理的内容，也需要遵守

B.班规是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守

C.班规由班主任和科任老师一起制定即可

D.班规是班级共同遵守的规则

4.怎样制定班规，更加合理？（??）

A.老师一个人制订

B.同学们自己制订

C.由家长们一起制订

D.老师带领同学们一起制订

5.小刚帮妈妈洗碗不小心打碎了碗，挨了批评，他应该（??）。

A.以后不洗碗了

B.对着奶奶发脾气

C.以后洗碗小心点

6.运动会上，大型团体操表演主要体现了班级之间的（??）。

A.竞争

B.评比

C.合作

二.填空题(共6题，共32分)

1.没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有（?????）。（?????）是一个班级共同生活的（?????）。

2.阅读积累角。

有客来我家；（???）；客人等一等；（???）；茶水香又香；（???）；客人微微笑；（???）。

3.没有规矩，不成方圆。国有（???），校有校纪，班有（???）。

4.我们尝试着做家务，不仅能够（?????），而且在动手做的过程中还会有（?????）。

5.我们在一起学习已经三年多了,班级生活给我们留下了（???）的回忆。我想对我们的班集体说：（???）。

6.班徽是一个班级的（???），是（???）的象征，代表了一个班集体的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.劳动最光荣，但是劳动是大人们的事情，与我们小学生无关。（??）

2.大家一起讨论、制订的班规，没有不完善的地方。（??）

3.明明今年九岁了，可是他从来都不整理自己的房间。??（??）

4.承担家庭责任应该是大人们的事情，我们现在的主要任务还是学习，不需要承担沉重的家庭责任。（??）

5.爸爸妈妈从早到晚总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为孩子操心。（??）

6.我们年龄小，父母为我们做的任何事都是应该的，不需要为他们做任何事。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.我们是家庭中的一员，在家庭中，当我们遇到下列情境时，我们应该

（1）遇到了不会做的家务活?????A.告诉他这是违反校规的行为

（2）妈妈感冒了?????????B.主动向爸爸妈妈请教

（3）爸爸在单位加班到很晚?????C.帮助做力所能及的家务

（4）朋友约我去网吧???????D.提醒注意安全

五.填表题(共1题，共9分)

1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（???）班的特点是：（???）。

值得我们班学习的地方有：（???）。

六.简答题(共5题，共22分)

1.班规是班级生活共同的规则。班规可以使

（1）我们的课堂学习______________________________。

（2）我们的课间活动______________________________。

（3）借阅图书时，我们都会________________________________。

2.如果现在让你学会一项家务技能，你准备向谁学？怎么学？

3.说一说我们要怎样做才不给父母添麻烦呢？

4.你平时做过哪些家务？请列举四项。

5.你平时都做过哪些家务活？请写一写吧。

七.辨析题(共1题，共8分)

1.某中学是一所农村住宿制学校，路远的学生每周末才能回家。一天课间，小涛的妈妈利用赶集的机会，到学校给小涛送了一袋当地最便宜的水果。

（1）小涛应该怎样理解妈妈的行为？

（2）结合情景，写上一句会让妈妈高兴的话。

八.材料题(共1题，共5分)

1.读情境，回答问题。

王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，王阿姨一点家务活也不让他做。一天和邻居刘律师聊天，王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题，刘律师认为，虽然12周岁的小学生还未成年，但作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力，培养来成年人的责任意识。

从律师的话中，你明白