部编版四年级上册道德与法治期中测试卷a4版.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.假如你参加班级干部竞选，想要取得成功，下列做法正确是（?）。

A.希望竞争对手因意外不能参加竞选???

B.公平竞争，不以成败论英雄

C.为拉选票请同学们大吃一顿??????

D.对竞争对手保持高度“戒备”

2.班规使同学们在班级里能愉快、安全地（?）。

A.生活和成长

B.学习和活动

C.学习和成长

3.下面对班徽的描述中,体现了班级奋斗目标的是（?）。

A.我们的班徽上有一个小螺号

B.我们班的班徽色彩斑斓

C.班徽上的小螺号象征着吹响嘹亮的号角，向着彩虹，向着阳光,扬帆起航

4.如果班规中存在问题，你认为该怎么做才合理？（??）

A.好不容易制定的，不能修改

B.要根据情况一天改好几次

C.修改班规要遵循一定的程序

5.走进父母工作的地方，注意事项中不正确的是（??）。

A.在爸爸妈妈工作时仔细观察，不要打扰

B.注意安全，讲礼貌

C.好玩的机械，可以试一试操作一下

6.我们学校四年级有五个班级，这五个班级（??）。

A.成绩最好的班级才值得我们学习。

B.比我们班强的才值得我们学习

C.每个班级都值得我们学习。

二.填空题(共6题，共22分)

1.正确对待班级间的竞争。班级与班级之间既有（?????）也有（?????），竞争给我们带来（?????）。

2.选做家务要量力而行，先从自己（???）的事情开始，用实际行动证明自己能（???），就可以打消大人的顾虑啦！

3.在做家务过程中，不仅能够减轻（???）的负担，而且还会有许多（???）。

4.如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就（??????）。

5.我们应该认识到：父母在家里、在工作中都是（????）的。

6.（???）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班级的奋斗（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.设计什么样的班徽，班主任自己说了算，和我们班的同学没什么关系。??（??）

2.如果我们不是故意的，就不会给父母添麻烦。（??）

3.我们班特别普通，没有什么优点。（??）

4.父母要做那么多事很辛苦，我们要管好自己，少给他们添麻烦。??（??）

5.扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。（??）

6.班集体是一个温暖的大家庭，我们要弘扬班集体的优点，弥补班集体的不足。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

其他班的优点?????要受到惩罚

正当竞争???????教室很干净

违反了班规??????个别同学乱扔纸屑

自己班的不足?????令人开心的班级联欢会

美好的回忆??????按公平公正的原则为别的班打分

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共32分)

1.给自己班设计一个班徽，并归纳出设计班徽的步骤。

2.说服大人放心让我们做家务，需要哪“三个魔石”呢？

3.你与父母之间有哪些相互陪伴、相互支持的事情？

4.你能说出自己班棒在哪里吗？（说说你们班的优点有哪些？）

5.班规修订前，即使有不合理的内容，也需要遵守。你能说说理由吗？

七.辨析题(共1题，共6分)

1.大人们不让我们做家务活，怎么办？

八.材料题(共1题，共8分)

1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢？

????????????????《阳阳的家务作业》

??早上起床后自己整理床铺，吃饭时自己盛饭，饭后帮着收拾桌子，自己清洗内衣，还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。

??这个学期，学校举行“家务我能行”的主题活动，专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业，通过学生自我测评和家长记录表，将每个学生做家务的情况反馈给学校。

你参加过类似的活动吗？还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢？

九.综合题(共2题，共13分)

1.找一找，下面哪些是做家务带来的好处，请在后面画上“√”。

①有助于形成良好的习惯。（???）

②能够提高劳动技能，让人自信。（???）

③可以形成良好的劳动态度。（???）

④可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。（???）

⑤为成年后的生活打下良好的基础。（???）

2.请你给设计班徽的步骤排序。

（?）选定体现主题词的象征图案和颜色。

（?）把选定的图案有机地组合起来。

（?）写上解说词。

（?）确定能体现班级奋斗目标的主题词。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C