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初中地理课堂资源整合与地图制作实践研究论文
摘要:本文旨在探讨初中地理课堂资源的整合与地图制作实践,以提高学生的地理素养和空间思维能力。通过分析地理课堂资源的概念及其整合策略,以及地图制作实践的方法和步骤,为初中地理教学提供实用性的理论指导和实践参考。
关键词:初中地理;课堂资源整合;地图制作;实践研究
一、概念阐述
(一)地理课堂资源整合
1.地理课堂资源整合的概念
地理课堂资源整合是指将地理教学过程中所涉及的各种资源,包括教材、教具、网络资源等,进行有效整合,使之形成一个有机的整体,以实现教学目标的最大化。地理课堂资源整合旨在提高教学质量,培养学生的地理素养和空间思维能力。
2.地理课
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