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数学教育中有效问题提问的策略研究论文

摘要：本文旨在探讨数学教育中有效问题提问的策略，以提高课堂教学效果和学生数学思维能力。文章从概念阐述入手，分析了有效问题提问的两个关键点，并针对每个关键点提出了具体策略。通过实例分析，为教师在实际教学中提供可操作的指导。

关键词：数学教育，有效问题，提问策略，课堂教学

一、概念阐述

（一）1.有效问题的定义

有效问题是指在数学教学中，教师通过提问引导学生积极思考、主动探究，从而提高课堂教学效果和学生数学思维能力的问题。有效问题具有针对性、启发性和挑战性等特点，能够激发学生的学习兴趣，促进学生思维品质的提升。

2.有效问题提问的目的

（1）激发学生的学习兴趣