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部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.“一粥一饭,当思来处不易”的警句出自(??)。
A.诸葛亮《诫子书》
B.《论语》
C.《朱子家训》
2.奶奶生病了,我可以(???)。
A.让爸爸妈妈照顾她。
B.只管自己好好上学。
C.抽时间多陪陪她,安慰她。
3.我们在认识家庭冲突的时候,首先要认识到(??)。
A.谁对谁错
B.这是“爱的冲突”
C.谁该让步
4.“四心”沟通法不包括(??)。
A.留心看
B.大声讲
C.细心听
D.耐心说
5.家庭是组成社会的细胞,有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定。下列做法有利益家庭稳定的是(??)。
①爸爸努力工作,我认真学习??
②妈妈病了,我给妈妈拿药??
③周末,一家人去看望姥姥
A.①②????B.②③????C.①②③????D.①③
6.(??)是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。
A.家庭
B.学校
C.军队
D.社区
二.填空题(共6题,共18分)
1.(???)和(???)能够让我们的家更美好。
2.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的(???)和(???),它需要所有家庭成员(???)。
3.排忧解难,方能帮亲。生活中,我们留心观察、主动询问,尽力(???)家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。
4.有时家庭发生变化,家庭成员的(???)会让大家更容易适应这些变化。
5.决非一衣一食之自为计,(???)。
6.真诚的交流需要(???)他人表达自己观点的权利。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在沟通时,遇到父母不理解的地方,用吵闹来解决。(??)
2.小时候摔倒时,父母不服我,鼓励我自己爬起来。他们不爱我。(??)
3.小孩子在家里会经常犯错,爸爸妈妈不可能犯错。(??)
4.时代发展了,电话、微信等很普遍,很多同学认为写家书就没有任何意义了。(??)
5.班级建设是老师和班委的事情,与其他同学无关。(??)
6.家风家训需要等我们长大后再学习和传承。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?
路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书???成为独立自主的人
摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒????唠叨里
祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯?????细节中
严格,谨言慎行,自律,规则意识????????行为中
很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风
五.简答题(共5题,共39分)
1.你家会召开民主生活会吗?你赞同这样的方式吗?说说你的理由。
2.在家中,孩子与父母可能兴趣爱好、处理问题的方式都不同,你能选取任一方面,用简单的话描述一下自己和父母的不同吗?
3.为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了呢?
4.家风是什么?
5.请同学们完成任务:针对家庭状况及父母的工作情况,和父母一起制订孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。
六.辨析题(共1题,共4分)
1.李想说:我们要学会“倾听”,就是不打断对方的话,也不发表任何建以。李想说的对吗?你能给李想哪些建议?
七.材料题(共1题,共10分)
1.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:
小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?
A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。
B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?
C妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!
八.综合题(共2题,共14分)
1.牛牛平时上学很用功,上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉,要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记,当牛牛想偷懒的时候,就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人,应该怎么做?
2.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话:
小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?
A、妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。
B、妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?
C、妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!
看完上面的对话,你更喜欢哪个回应呢?其他的回应你又如何看待?
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.同商议;共承担
2.共同愿望;追求;尽责出力
3.关心和帮助
4.相互理解与帮助
5.而在四万万同胞之均有衣有食也
6.尊重
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.会召
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