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幼儿园绘本阅读《我爸爸》教案优秀
目录
contents
课程介绍与目标
阅读前准备活动
绘本内容解读与赏析
阅读后延伸活动设计
总结回顾与拓展延伸
01
课程介绍与目标
绘本中的爸爸形象既高大又温柔，不仅样样事情都在行、给孩子十足的安全感，还温暖得像太阳一样。
通过阅读这本绘本，孩子们可以更加深刻地感受到父爱的伟大和温暖，同时也可以激发他们对阅读的热爱。
《我爸爸》是一本以父爱为主题的绘本，通过简单生动的文字和丰富多彩的插图，展现了爸爸与孩子之间深厚的感情。
学生能够理解绘本内容，掌握基本的阅读技巧，如预测、提问、总结等。
知识目标
能力目标
情感目标
学生能够运用所学的阅读技巧独立阅读类似主题的绘本，并能够简单地表达自己的阅读感受。
通过阅读《我爸爸》，激发学生对父爱的感恩之情，培养他们的家庭观念和亲情意识。
03
02
01
本教案适用于幼儿园中班的孩子们。
适用年龄段
建议安排2个课时进行本课程的学习，第一课时以老师引导为主，第二课时以学生自主阅读和分享为主。
课时安排
02
阅读前准备活动
01
02
收集孩子们与父亲的合影或相关物品，让孩子们分享自己与父亲的故事，增进对父亲的了解和感情。
通过与孩子们的日常交流，了解他们对父亲形象的初步认知，如父亲的职业、外貌特征、性格特点等。
介绍绘本《我爸爸》的作者和创作背景，让孩子们对绘本产生兴趣和期待。
利用多媒体资源，如PPT、视频等，展示绘本中的部分画面，激发孩子们的阅读欲望。
在教室内布置与父亲节或父爱相关的装饰，如气球、海报等，营造温馨的阅读氛围。
播放轻柔的背景音乐，帮助孩子们更好地进入阅读状态。
03
绘本内容解读与赏析
描绘了一个身穿睡衣、满脸胡渣、眼神惺忪的父亲形象，引导孩子认识到父亲也有不完美的一面。
第一页
父亲跨过了月亮，暗示着父亲在孩子心中的高大形象。同时，引导孩子观察月亮和星星的细节，培养孩子的观察能力。
第二页
父亲变成了马戏团里的空中飞人，表现出父亲的勇敢和冒险精神。可以引导孩子想象自己父亲勇敢的一面。
第三页
父亲变成了一只大猩猩，强调父亲的强壮和力量。可以引导孩子模仿猩猩的动作，增加互动和趣味性。
第四页
通过绘本中父亲的不同形象，引导孩子理解父亲的多面性，如勇敢、强壮、温柔等。
鼓励孩子分享自己父亲的特点和优点，增进孩子对父亲的了解和感情。
可以组织孩子进行角色扮演，让孩子扮演父亲，体验父亲的角色和责任。
绘本中的语句简单易懂，却又富有诗意和想象力，如“我爱他，而且你知道吗？他也爱我！”（永远爱我。）可以引导孩子感受其中的情感表达。
图画色彩鲜艳，形象生动，可以引导孩子观察细节和色彩搭配，提高孩子的审美能力。
通过赏析绘本中的优美语句和图画，可以培养孩子的语言表达能力和艺术鉴赏能力。
04
阅读后延伸活动设计
让孩子们分享自己心目中理想父亲的形象，可以从性格、外貌、行为等方面描述。
鼓励孩子们思考自己与父亲之间的关系，以及父亲在自己成长过程中的作用和影响。
通过分享和交流，帮助孩子们更好地理解父爱，并培养感恩之心。
提供各种手工材料和纸张，引导孩子们制作一份特别的礼物，表达对父亲的爱意和感激之情。
鼓励孩子们发挥创意和想象力，制作出具有个性化和独特性的手工礼物。
在制作过程中，注重培养孩子们的动手能力和创造力，同时加深亲子之间的感情交流。
在共读过程中，引导孩子们积极参与和表达自己的想法和感受，同时鼓励父亲们给予孩子们更多的关注和陪伴。
安排一段时间，邀请父亲们来到幼儿园，与孩子们一起进行亲子共读活动。
选择适合父亲和孩子们共同阅读的绘本或故事书，通过共读的方式加深彼此之间的感情交流。
05
总结回顾与拓展延伸
绘本《我爸爸》的故事情节和主题
绘本中描绘的父亲形象和父爱表达方式
孩子们通过绘本阅读获得的情感体验和启发
提醒孩子观察父亲在日常生活中的点滴付出和关爱
鼓励孩子主动与父亲沟通交流，表达对父亲的爱和感激
建议孩子为父亲做一些力所能及的事情，如帮忙做家务、为父亲捶背等
03
《猜猜我有多爱你》
通过大兔子和小兔子的对话，表达了父母对孩子深深的爱意，有助于孩子理解爱的真谛。
01
《我妈妈》
同样由安东尼·布朗创作，描绘了一个温柔、慈爱的母亲形象，有助于孩子感受母爱。
02
《大卫上学去》
讲述小男孩大卫在学校里的故事，引导孩子学习遵守学校规范。
THANKS
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