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小学科学课堂中探究式学习的实施效果论文
摘要：本文旨在探讨小学科学课堂中实施探究式学习的效果，通过列举具体案例，分析探究式学习在激发学生学习兴趣、提高学生科学素养等方面的积极作用。本文从概念阐述、实施策略、效果分析等方面进行论述，以期为我国小学科学教育提供有益的借鉴。
关键词：小学科学课堂；探究式学习；实施效果；学生素养
一、概念阐述
（一）探究式学习
1.内容一：探究式学习是一种以学生为主体的学习方式，强调学生在学习过程中的积极参与和主动探究。在小学科学课堂中，探究式学习要求学生通过观察、实验、分析等方法，自主发现问题、解决问题，从而提高科学素养。
2.内容二：探究式学习具有以下特点：①
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