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初中数学课堂中思维导图的应用效果分析论文
摘要：本文以初中数学课堂为研究对象，探讨思维导图在数学教学中的应用效果。通过分析思维导图在激发学生兴趣、提高思维品质、促进知识整合等方面的作用，为初中数学教学提供有益的参考。
关键词：初中数学；思维导图；应用效果；教学策略
一、引言与背景
（一）思维导图在初中数学教学中的重要性
1.激发学生学习兴趣
随着教育改革的不断深入，如何激发学生的学习兴趣成为教育工作者关注的焦点。思维导图作为一种图形化的教学工具，能够将抽象的数学知识以直观、形象的方式呈现出来，使学生在轻松愉快的氛围中学习。这种教学方式能够有效激发学生的学习兴趣，提高学生的主观能动性。
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