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部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷(典优).docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷(典优).docx

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部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.小亮很调皮,有时也会惹父母生气,但他与父母的关系很融洽。他可能采取了什么办法?(??)

A.与父母交往时讲究技巧,会与父母沟通

B.父母不是真心批评小亮的

C.只要和父母说说好话就没事了

2.下列日常行为中,你认为正确的做法是(??)。

①小刚每天吃完饭,主动与妈妈一起收拾碗筷

②小玉吃完饭后,马上坐到沙发上看动画片

③刘锐每天离开家的时候,都要和爸爸妈妈说再见

④李雪总是助人为乐,尽己所能帮助身边的人

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④

3.当家人在感叹孩子长大的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长,我们和他们之间的相互(??)最为重要。

A.实践和感受

B.健康和安全

C.需求和做法

D.沟通和理解

4.“父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。”这是(?)的规定。

A.《中华人民共和国婚姻法》

B.《中华人民共和国未成年人保护法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《中华人民共和国老年人权益保障法》

5.优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。下列属于优秀家风表现的是(??)。

A.小龙的父母对爷爷奶奶十分尊敬,无论爷爷奶奶说什么,不管对错,一律服从

B.小凤的父母因为小凤是个女孩儿,特别的不喜欢她

C.小军的父母每天努力工作,回到家里尽心赡养关爱老人,尽力抚养关心自己的孩子

D.小庆的父母拼命努力赚钱,说要努力挣足自己养老的钱

6.请推荐五(2)班同学合理安排课余生活的做法,是(??)。

A.放学后先进行课余生活,再做功课

B.课余生活是孩子的权利,家长不得干涉

C.先完成各科学习任务,再安排课余生活

D.学习太忙,不进行课余生活

二.填空题(共6题,共28分)

1.(???)是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的(???)。

2.作为子女,我们不仅要(???),更要学会(???),在家庭中为父母分担,做一些力所能及的(???)。

3.家是我们生活的(???),情感的(???),?精神的(???)。

4.我们需要理性面对家人之间产生的矛盾,学会以积极的(???),有效的方法主动化解矛盾。

5.家是我们生活的(???)、情感的(???)、精神的乐园。

6.(???),方能帮亲。生活中,我们留心(???)、主动(???),尽力关心和帮助家人,并与他们一起撑起我们的家。

三.判断题(共6题,共12分)

1.家庭成员间共同商议事情,一起承担责任,会使我们的家庭生活更和谐,更美满。(??)

2.当和家人产生冲突的时候,我们应该保持冷静,与他们沟通解决问题。(??)

3.有些课余生活我不感兴趣,即使它有意义、有价值,比如“交通文明岗”、“社区公益活动”等,我没有必要参加。(??)

4.李明觉得爸爸现在还老听爷爷的话,真没出息。(?)

5.优秀家风中蕴含的尊老爱幼,勤俭持家,知书达理,邻里团结,遵纪守法等中华民族传统美德。(??)

6.古代的家规家训对后人的思想和生活产生了广泛的影响。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.我会连。

妈妈的爱是香的????像阳光和火炉

妈妈的爱是甜的????像鲜花

妈妈的爱提清新的???像蜜糖

妈妈的爱是宁静的???像森林中草地

妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云

妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨

五.简答题(共5题,共39分)

1.你家会召开民主生活会吗?你赞同这样的方式吗?说说你的理由。

2.作为子女,我们应该怎样做才能回报家人对我们的关爱?

3.当你和家人产生矛盾的时候,通常会采取什么样的态度和做法?你觉得这种方法好吗?

4.请你说一说一件最近与父母发生小矛盾的事情,并说说你现在打算怎样解决这个问题?

5.优秀的家风会给我们带来哪些影响?

六.辨析题(共1题,共10分)

1.子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。这种做法是否正确,为什么?

判断:(????????)理由:(????????)

七.材料题(共1题,共8分)

1.小强觉得妈妈很唠叨。一天,突然降温,妈妈一定要他穿上厚外套。小强说:“今天有体育课,厚外套不方便运动,更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿,妈妈又说:“穿多了可以脱,冻感冒了不是要耽误学习吗?”小强说:“哎呀,我都这么大的小伙子了,抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢!”小强穿戴整齐要出家门了,妈妈还是拿着外套让他穿……

请问:如果你是小强,你会怎么做?

八.综合题

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