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幼儿园狐假虎威PPT课件

目录CONTENTS故事背景与角色介绍情节梳理与场景再现寓言故事中蕴含道理剖析互动环节：孩子们分享自己看法和体会延伸活动设计与实践操作总结回顾与展望未来

01故事背景与角色介绍

狐假虎威是中国古代一则著名的寓言故事，最早见于《战国策·楚策一》。中国古代寓言故事讲述了一只狐狸借助老虎的威势在森林里欺压其他动物，最终被老虎识破并受到惩罚的故事。故事内容概述狐假虎威故事来源

狡猾、机智，善于利用别人的威势来达到自己的目的。狐狸老虎其他动物威猛、强大，是森林里的霸主，但被狐狸利用。弱小、无助，受到狐狸的欺压，不敢反抗。030201角色特点及关系梳理

揭示真相诚实守信自我保护寓言故事教育意义教育孩子们要善于揭示事物的真相，不要被表面现象所迷惑。引导孩子们要诚实守信，不要借助别人的威势来欺压别人。教育孩子们要学会自我保护，遇到强大的敌人时要善于斗智斗勇。

02情节梳理与场景再现

开场：介绍故事背景，引出主角狐狸和老虎。描述大森林的环境，展现生机勃勃的自然景象。简要介绍狐狸和老虎的特性及它们在森林中的地位。故事情节分步解读

故事情节分步解读发展：讲述狐狸如何假扮成老虎的过程。描绘狐狸找到老虎皮并穿上的情景。通过狐狸的神态和语言，表现其狡猾和机智。

高潮：呈现狐狸假扮老虎后发生的一系列有趣事件。描述小动物们被狐狸吓跑的场景，展示狐狸的得意洋洋。叙述真正的老虎出现后，狐狸惊慌失措的表现。故事情节分步解读

展现老虎识破狐狸伪装的过程，强调真实与假象的区别。引导孩子们认识到诚实、真实的重要性。结局：揭示真相，总结故事寓意。故事情节分步解读

大森林背景，展现自然美景和动物们的和谐生活。场景一绘制一幅森林全景图，包括各种树木、花草、小溪以及快乐生活的小动物们。图画狐狸找到老虎皮并穿上的情景。场景二关键场景描述与图画展示

描绘狐狸站在老虎皮旁边，一脸得意的样子。可以运用夸张的手法来表现狐狸的神态。图画狐狸假扮老虎吓跑小动物的场面。场景三绘制一幅动物们惊慌失措逃跑的画面，狐狸站在中间，神态嚣张。图画关键场景描述与图画展示

场景四真正的老虎出现，狐狸露出原形。图画展现老虎威严的形象和狐狸惊慌失措的表情，形成鲜明对比。关键场景描述与图画展示

表演准备帮助孩子们理解各自角色的特点和行为，指导他们进行简单的表演排练。角色分配根据孩子们的意愿和特点，分配狐狸、老虎、小动物等角色。现场表演在PPT的配合下，孩子们进行角色扮演，生动展现故事情节。通过表演让孩子们更加深入地理解故事寓意。孩子们参与角色扮演活动

03寓言故事中蕴含道理剖析

寓言故事中狐狸借老虎威名欺压其他动物，最终自食恶果，告诉孩子们诚实守信的重要性。通过故事中的角色行为对比，让孩子们明白欺骗和虚假行为是不可取的。引导孩子们思考如何在日常生活中做到诚实守信，如遵守承诺、不撒谎等。诚实守信原则讲解

故事中老虎虽然强大，但也有自己的弱点，而狐狸正是利用了这一点。告诉孩子们勇敢面对困难的重要性。通过故事中的角色行为对比，鼓励孩子们在遇到困难时积极寻找解决方法，而不是逃避或放弃。引导孩子们思考如何在日常生活中培养勇敢面对困难的精神，如尝试新事物、不怕失败等。勇敢面对困难精神传递

故事中狐狸仗势欺人，最终受到惩罚，告诉孩子们要尊重他人，不欺凌弱小。通过故事中的角色行为对比，让孩子们明白尊重他人和友善相处的重要性。引导孩子们思考如何在日常生活中做到尊重他人、不欺凌弱小，如关心他人、帮助需要帮助的人等。尊重他人，不欺凌弱小观念树立

04互动环节：孩子们分享自己看法和体会

03其他动物害怕老虎的威名，被狐狸欺骗。01狐狸狡猾、机智，利用老虎的威名来吓唬其他动物。02老虎威猛、强大，被狐狸利用了自己的名声。分享对故事中角色理解

自己成为“老虎”时要注意自己的言行举止，不要被别人利用自己的名声或地位来欺压他人。看到别人被欺负时要勇敢站出来，揭露真相，保护弱者。遇到类似狐狸这样的人要保持警惕，不要轻易相信别人的话，学会分辨是非。讨论现实生活中类似情境处理方式实勇敢明辨是非同情心表达自己在成长过程中需要学习品质不说谎话，不欺骗别人，做一个值得信赖的人。敢于面对困难和挑战，不轻易放弃。关心他人，理解别人的感受，愿意帮助别人。学会分辨对错，坚持正确的价值观。

05延伸活动设计与实践操作

制作狐狸和老虎面具使用彩色卡纸或纸板，引导孩子们动手制作狐狸和老虎的面具，让他们了解动物的特征。制作森林背景利用废旧材料，如纸箱、布片等，制作森林背景，为故事表演提供场景。制作其他道具鼓励孩子们发挥想象力，制作故事中可能出现的其他道具，如树木、花草等。手工制作道具，增强孩子们动手能力

让孩子们自由发挥，用画笔描绘出他们心目中的狐狸和老虎形象。绘制故事角色引导孩子们根据故事情节，绘制出相应的场景，培养