部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷精品（夺冠系列）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.学习《应对自然灾害》一课，我们可以了解到对我国影响范围最广的自然灾害是（?）。

A.滑坡、泥石流

B.地震

C.旱涝

D.台风

2.雷雨交加时，在家应该（??）。

A.拔掉家里电器的电源插头

B.打开门窗通风

C.关掉电视，打电话跟同学聊天

3.下列（??）行为是尊重自己的表现？

A.缺乏社会公德

B.抄袭别人作业

C.打断别人说话

D.不随地吐痰

4.下列属于污染环境的是（??）。

A.土地盐碱化

B.大城市郊区的垃圾山

C.土地荒漠

D.水源枯竭

5.湿地保护是环境保护的重要领域，是国际自然保护的一个热点：世界湿地日为每年的（??）。

A.3月12日

B.5月2日

C.2月2日

D.2月4日

6.“武汉中心气象台2020年06月12日19时21分发布暴雨橙色预警信号：预计未来3小时，蔡甸、汉川、监利、洪湖、仙桃局部有50毫米以上降水，伴有雷电，阵风6－8级，请注意防范。”此次气象灾害预警信号的级别为（???）。

A.较重

B.严重

C.特别严重

7.人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（??）。

A.制定垃圾分类处理的政策

B.每天乘坐公交车上下学

C.我们年纪小，保护地球与我无关

8.表示自然灾害严重的是（?）。

A.橙色

B.黄色

C.蓝色

D.红色

9.（??）是世界上最大的沙漠，非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。

A.塔克拉玛干沙漠

B.撒哈拉沙漠

C.阿拉伯沙漠

10.在地震发生时，我们要学会自救自护，下列避震措施正确的是（??）。

A.身在室外时，迅速跑到室内躲避

B.立即乘电梯下楼逃生

C.来不及跑到室外时，可以双手抱头蹲在墙角或结实的家具旁

二.填空题(共10题，共48分)

1.人与自然是（???）共同体，人类对大自然的伤害最终会（???）人类自身，这是无法抗拒的（???）。

2.在茫茫宇宙中有一个孕育生命的蓝色（???），那就是我们可爱的家园——（???）。

3.为了减轻自然灾害对（???）、（???）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统，还建设了牢固的（???）工程。

4.20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“（???）”。但是一年多以后，该实验宣告失败。

5.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的努力，全国上下形成减灾（???），共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。

6.为了保护地球家园，人类不断（?????），运用（?????），将自然界赋予人类的（?????）与（?????）相结合，大力发展（?????），实现（?????）。

7.自然灾害（???）伴随着人类的生活，人类也（???）在与自然灾害进行着（???）。

8.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，我国把（???）列为基本国策。

9.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

10.（???）是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法（???）的规律。

三.判断题(共10题，共20分)

1.认真对待垃圾分类，可以有效地延缓地球生态的恶化。（??）

2.人类对树木过度砍伐是破坏环境，不会造成地球变暖。（???）

3.人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。（??）

4.2016年11月4日，《巴黎协定》正式生效。（??）

5.我们不一定非要选择循环经济，因为地球上的资源是取之不尽的。（??）

6.地球人已经找到了另外一个可以让人类居住、生存的星球。（??）

7.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（??）

8.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（??）

9.人与自然是生命共同体，保护自然就是保护人类自身。（??）

10.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

9月16日??世界水日

3月22日??世界防治荒漠化和干旱日

6月17日??世界气象日

3月23日??国际臭氧层保护日

五.简答题(共5题，共32分)

1.我们在学校上课期间，如果发生地震，我们应该怎样应变？

2.假如离开了地球，人类还能生存吗？

3.观察图画，回答问题。

（1）图片中的现象会导致什么自然灾害？会带来哪些危害？

（2）引起这种自然灾害的原因可能是什么？

（3）请写出你的防治建议。（至少写出两条）

4.简述一下人与自然和谐相处的案例。

5.我国有哪些自然灾害？自然灾害会给我们带来哪些损失？

六.材料题(共1题，共1