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小学历史课程信息技术应用与地球科学教育论文

摘要：本文旨在探讨小学历史课程中信息技术的应用及其在地球科学教育中的重要作用。通过分析我国小学历史课程与地球科学教育的现状，本文提出了信息技术在其中的应用策略，以期为提高小学历史课程教学质量，培养学生的地球科学素养提供参考。

关键词：小学历史课程；信息技术；地球科学教育；应用策略

一、背景分析

（一）我国小学历史课程与地球科学教育的现状

1.内容一：小学历史课程设置较为单一，难以满足学生的兴趣和需求。在我国，小学历史课程的设置主要围绕中国古代史、近现代史以及世界史展开。然而，由于课程内容较为单一，且缺乏与现实生活的联系，导致学生对历史课程的学习兴趣