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部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.家里的事(??),我们的家庭生活会更和谐、更美好。
A.爷爷奶奶说了算
B.爸爸妈妈说了算
C.同商议、共承担
2.下列体现爱国主义情怀的诗句是(??)。
A.人生自古谁无死留取丹心照汗青
B.床前明月光?疑是地上霜
C.谁知盘中餐?粒粒皆辛苦
3.家风主要表现为家族代代恪守的家训家规,下列不属于家风的载体的是(??)。
A.一个词、一句话
B.一栋宅院
C.一个故事
D.一段记忆
4.以下不能更好的读懂彼此的心的方式是(??)。
A.相互理解
B.主动交流常沟通
C.保持沉默做自己
5.小周在学校与老师和同学的关系不错,但在家里却与父母“话不投机半句多”,对父母的言行看不惯,对父母的管教置之不理,这种现象(???)。
①表明小周与父母之间缺少沟通
②发展下去会影响家庭和谐
③是一种普遍现象,听之任之即可
④不利于小周身心健康的发展
A.①②③④????B.②③④????C.①②④
6.优秀的家风不包括(?)。
A.做人要老实忠厚,所以被人欺负要忍着
B.王勇爷爷说作为中国人要有家园精神,热爱祖国和人民
C.尊老爱幼、勤俭持家是传统美德也是优秀家风
二.填空题(共6题,共30分)
1.我们要用心(???)和(???),从家人的(???),甚至是(???)和(???)中感受他们的爱。
2.每个家庭中父母都承担着(???)、(???)的责任。
3.我们需要理性面对家人之间产生的矛盾,学会以积极的(???),有效的方法主动化解矛盾。
4.家风是(???)世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的(???)。
5.在培养良好家风方面,先辈们为我们作出了(???)。不同的时代,为国家、为民族(???)的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的(???)。
6.我们通过家风,向社会传递(???),形成引领良好社会风气的家庭文明(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.只有当我们意识到自己有错误的时候,需要主动与家人进行沟通。(??)
2.家人的批评教育也是对我们的爱。(??)
3.只有名人家里才有家风,我们家不存在家风。(??)
4.好多事情我们自己能做决定,家人干涉是不对的。(?)
5.我有时会把家人的关心看作是干涉,甚至在明知他们讲的话有道理,还故意与他们作对。(??)
6.爸爸妈妈在工作或生活中遇到难事了,我们很小,帮不了任何的忙。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
五.简答题(共5题,共31分)
1.我们应该怎样传承和弘扬优秀家风?说出两点即可。
2.简要介绍家长对我们的关爱方式有哪些?让我们体会到浓浓的亲情。
3.从以下家训中,你体会到了哪些优秀的传统美德?
(1)父子和而家不败,兄弟和而家不分。
(2)尊师而重道,爱众而亲仁。
(3)心口如一,童臾无欺。
4.作为子女,我们如何做到为家庭担当责任?
5.家风是一盏灯,照亮我前方的路。家风是一条路,伴我走向光明。家风是一面镜子,时刻发现自己的弊端。请你简要介绍优秀家风的作用。
六.辨析题(共1题,共8分)
1.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确,为什么?
子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。
判断:(???)。
理由:(???)。
七.材料题(共1题,共10分)
1.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:
小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?
A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。
B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?
C妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!
八.综合题(共2题,共17分)
1.情景体验:母子周末对话。
妈妈:你要去哪里?
儿子:出去。
妈妈:去哪儿?
儿子:就是出去。
妈妈:你要和谁在一起?
儿子:一个朋友。
妈妈:哪个朋友?
儿子:妈(长声地),就是一个朋友。
妈妈:我不是想跟着你,就是想知道你和谁在一起。
儿子:丽丽,好了吧?
妈妈:我认识她吗?
儿子:她就是我的一个普通朋友,好不好?
妈妈:那么,你们要去哪里?
儿子:出去,你别问了,问了你也不知道,也不懂。
妈妈:……(呆呆地看着孩子远去的背影)
根据情景对话,回答问题:
(1)情景对话中,母子要沟通的问题是什么?
(2)母子为什么没有成功有效地实现沟通?
(3)遇到此情景,你会对母子提出什么建议?
2.不同的态度和处理方法,会产生怎样的后果呢?如果是你,你会选择怎样的态度和处理办法呢?
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.
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