部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及答案（新）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.地球不仅是人类的家园，而且也是各种（???）的家园，所以地球总是那么生机勃勃。

A.鸟类

B.兽类

C.动物和植物

2.无污染的清洁能源（??）。

A.风力发电

B.火力发电

3.常见的自然灾害预警信息“特别严重”用什么颜色标识？（??）

A.橙色

B.红色

C.黄色

4.下列不属于自然灾害的是（?）。

A.火山爆发

B.泥石流

C.家里电视机着火

5.中国的祖先倡导（??）的思想，注重人与自然的和谐相融，给现代社会的发展提供了很好的借鉴。

A.勤劳节俭

B.与人为善

C.天人合一

6.自然灾害预警信号黄色表示（??）。

A.一般

B.较重

C.严重

D.特别严重

7.（??）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。

A.东非高原

B.青藏高原

C.帕米尔高原

8.（??）奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌。

A.里约

B.悉尼

C.北京

D.澳大利亚

9.为保护人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（??）。

A.制定垃圾分类处理的政策

B.我们年纪小，保护地球与我无关

C.每天乘坐公交车上下学

10.下列资源中，具有重要环境价值的是（??）。

A.煤炭

B.天然气

C.森林

二.填空题(共10题，共54分)

1.人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

2.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。

3.你知道的清洁能源有（???）、（???）、水能、（???）。

4.地球上出现了资源短缺、环境污染和有（?????）等问题。

5.（???）孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。

6.在宇宙中，有一颗生命的蓝色星球，是我们可爱的家园（?????）。

7.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、（???）、滑坡、（???）、病虫害等。

8.为了减轻自然灾害对人民生命、（???）的危害，我国不仅建立了气象、（???）、地质及生物等灾害的（???），还建设了牢固的（???）。

9.2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：（???）、（???）、（???）和（???），依次用（???）（???）（???）和（???）表示，同时以中英文标识。

10.建筑作为一种文化，适应于各地（?????）的要求，与（?????）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（?????）的反映。

三.判断题(共10题，共20分)

1.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。（?）

2.“生物圈2号”的实验最终宣布失败，说明我们的生活还是离不开地球。（??）

3.为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。（??）

4.保护人类赖以生存的地球，小学生无所作为。（??）

5.保护地球是我们每个人的责任。（??）

6.世界上最大的平原亚马孙平原，位于北美洲。（??）

7.我们可以利用高科技，创造出一个和地球类似的生活空间。（??）

8.时间一久，新型冠状病毒就会自我灭亡，大家别慌。（?）

9.我国发生的自然灾害种类少、分布也不广。（??）

10.科学有效的方法更有利于防御自然灾害。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

3月12日??世界地球日

6月5日??世界环境日

2月2日??中国植树节

9月16日??国际保护臭氧层日

4月22日??世界湿地日

五.简答题(共5题，共33分)

1.从哪些角度思考建筑与当地自然环境，地方文化的关系呢？

2.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？

3.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的？划分为几级？分别用什么颜色表示？

4.日常生活中，我们可以如何减少白色污染？

5.假如离开了地球，人类还能生存吗？

六.材料题(共1题，共20分)

1.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。

——（美）房龙《房龙地理》

材料二：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后，“生物圈2号”实验宣告失败。

材料三：

假如离开地