如何保障儿童在传统媒体中的安全-儿童安全专家演讲.pptx

如何保障儿童在传统媒体中的安全儿童安全专家演讲Presentername

Agenda儿童传统媒体使用儿童传统媒体安全家庭学校媒体教育责任儿童传统媒体安全幼儿园责任

01.儿童传统媒体使用儿童传统媒体安全关键培养

正确选择媒体内容筛选合适的内容保证儿童接触适合他们年龄和发展阶段的内容。关注媒体评级系统选择适合的媒体评级和分类参考专业推荐遵循专家推荐的优质媒体资源选择合适媒体内容

培养批判性思维辨识虚假信息教会儿童辨别真假信息1审视媒体内容引导儿童对媒体内容进行深入思考和评估2培养批判思维鼓励儿童质疑、分析和挑战媒体中的观点和陈述3批判性思维

提高媒体素养培养媒体批判思维让儿童能够分析、评估和判断媒体内容的真实性和可靠性媒体素养技巧教导儿童如何识别和应对潜在的媒体风险和威胁传统媒体运作方式学会理解新闻报道、广告宣传等原则，提高媒体素养。拓展视野

02.儿童传统媒体安全儿童传统媒体安全需共同努力

共建和谐媒体环境1指导儿童正确使用传统媒体渠道，避免负面影响。2教育儿童正确使用传统媒体3加强对儿童传统媒体安全的监管和管理社会要监管学校要教育家长要引导家庭学校社会合作

建立安全监管机制加强对传统媒体的监管，提高内容质量。制定儿童保护政策制定相关法律法规以保护儿童在传统媒体中的权益设立儿童安全热线提供儿童和家长举报不良传统媒体内容的渠道加强监管和管理安全传统媒体环境

媒体内容选择需注意媒体内容评估提供正确的评估标准和方法引导儿童选择媒体培养儿童对媒体内容的辨别能力，保护他们的利益。限制媒体暴露避免儿童接触不适宜的媒体内容儿童正确使用传统媒体

03.家庭学校媒体教育责任家庭学校儿童媒体教育责任

030201学校与家庭媒体教育责任学校和家庭合作制定儿童媒体教育方案。学校和家庭共同制定媒体使用规定，明确儿童在传统媒体中的合理使用方式学校向家长提供有关儿童媒体教育的指导，帮助家庭提供安全的媒体环境建立家校合作机制制定媒体使用规定提供家庭教育指导共同承担责任

限制不适内容建立儿童专属频道，过滤不良内容，保护儿童健康成长。提供安全的传统媒体环境监督儿童使用媒体家长和教师定期检查媒体使用情况安全的传统媒体为儿童提供经过筛选的优质媒体资源安全传统媒体环境

01帮助儿童了解媒体内容的多样性和不同观点。媒体内容分类03教导儿童正确理解媒体中的信息含义解读媒体信息媒体指导筛选媒体资源02帮助儿童选择适合他们年龄的媒体资源提供媒体指导

04.儿童传统媒体安全儿童传统媒体风险与暴力内容

传统媒体中的暴力内容儿童在网络上可能观看到的暴力视频内容对他们的价值观和行为模式产生负面影响网络暴力视频O3.游戏中的暴力行为和玩具中的暴力元素可能模仿和激发儿童的暴力行为暴力游戏和玩具O2.营造健康的媒体环境保护儿童。儿童观看暴力内容O1.暴力内容

暴力镜头和言论暴力内容可能对儿童产生负面影响。低俗和恶俗内容儿童容易受到低俗和恶俗内容的侵害，导致品行道德观念扭曲。虚假和误导信息儿童容易被虚假和误导信息欺骗，影响其正常的认知和判断能力。传媒内容的不良性不良信息

网络欺凌网络欺凌和嘲笑对儿童的影响网络诈骗被欺骗进行非法交易或泄露个人信息网络色情接触到不适宜的色情内容，对心理健康有损害网络侵害的危害网络侵害

05.幼儿园责任儿童传统媒体安全应关注与教育

暴力内容的影响暴力内容可能对儿童的行为和情绪产生影响。不良信息的危害不良信息会误导儿童的价值观和行为准则媒体指导的重要性家长和教师提供媒体指导传统媒体对儿童的影响儿童传统媒体安全问题

教授儿童正确理解传统媒体内容。媒体素养培养确保幼儿园内提供安全、适合儿童的传统媒体资源和环境安全媒体环境提供家长与学校密切合作，共同关注儿童在传统媒体中的安全问题家校合作提供指导和教育提供相应的指导和教育

加强儿童媒体教育的重要性提供安全的传统媒体环境和指导。传统媒体指导培养批判性思维，正确选择媒体内容媒体素养培养家庭、学校和社会共同努力家长与学校合作儿童媒体教育重视

提供传统媒体素材和资源音视频教育资源为儿童提供寓教于乐的音频和视频资源多样图书馆资源提供适合儿童的各类图书资源。合理安排媒体时间控制儿童在传统媒体上的时间和频率安全传统媒体资源

加强社会共识推动社会对儿童传统媒体安全的共识和重视。03加强法规制定建立保障儿童传统媒体安全的法律法规。01加强监督力度加大对传统媒体的监督，确保儿童内容的合规性。02加强监管和管理儿童传统媒体安全监管

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