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高校师德标兵个人先进事迹材料范文(6篇).docVIP

高校师德标兵个人先进事迹材料范文(6篇).doc

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高校师德标兵个人先进事迹材料范文(通用6篇)

在日常生活或是工作学习中,要用到事迹的情况还是蛮多的,事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家整理的高校师德标兵个人先进事迹材料范文(通用6篇),希望能够帮助到大家。

高校师德标兵个人先进事迹材料1

一、端正思想,努力提高自我综合素质

在教育教学工作中,我端正教育思想,不断学习新的教育理念,把握时代的脉搏,努力坚持与时俱进,不断创新,做到教书育人,为人师表。同时,积极参加教育教学研究工作,不断加强自身业务素质的提高,为自己“充电”,使得自己能够逐渐适应新时期下少先队的工作,能够更好的发挥自我的价值,促进少先队各项工作的开展。

二、务实求真做好基础管理工作

1、抓好升旗仪式。每周确立一个富有教育意义的主题,严格审核国旗下讲话稿,事先对升旗班级进行训练。每周一当全校师生肃立在庄严地五星红旗下参加升旗仪式的时候,都会受到一次心灵的洗礼。冬季天气寒冷,我们精心组织学生搞好室内升旗,充分利用学校的录播系统,提前把相关的资料以幻灯片的形式做好,有秩序,保质量的完成室内升旗。

2、抓好班级文化建设。班级文化建设时少先队文化建设的主阵地,全校29个教学班,班班有特色,班班有内涵。每个班级多有自己富有新意的名字,如:“小燕子之家”、“七彩乐园”、“爱心蚂蚁之家”等。好的班级文化建设促进学生奋发向上,增强班级的凝聚力,也增强了少先队组织的建设。

3、抓好中队“黑板报”。黑板报主题和学校德育活动主题及大队活动主题一致,黑板报每月更换一次。板报内容丰富、突出主题、力求展现学生自己的心声,版面设计美观大方、栏目要有班级特色。大队部定期检查,有记录,有评比。

4、抓好班会课。开展丰富多彩的班会活动,既可以提高学生思想道德水平,又可以锻炼学生自主参与的能力。开学初,我引领30个班主任精心策划了本学期的班会计划。做到每月有主题,每周有重点,每课有新意。一学期下来,学生对班会课有期待,能从班会课中受到教育,受到启迪,思想得到提升。

三、丰富活动,深化少先队员的素质教育

1、以传统节日为契机,做好教育工作。如20XX年下半年,我们利用教师节,中秋节、国庆节、少先队建队日这样的契机,开展了“我爱老师”主题队会,“中秋月圆,传统文化校园”主题队会、“放飞理想歌唱祖国”大合唱、“少先队知识讲座”等活动。通过开展这些活动,提高了学生对传统文化的认识,20XX年,我们开展了清明节烈士陵园祭扫,同时邀请革命老战士来校开展革命教育报告会,发起了主题为“缅怀革命烈士,争做文明人”的活动,增强了学生的爱国主义情感,提升了学生文化内涵,提高了学生对历史的感知,对于帮助学生形成正确的人生观、价值观和世界观有着积极的意义。

2、创办好“红领巾广播站”。红领巾广播站是红领巾心灵的窗口,体现学校教育宣传的阵地,推动学校语言文字工作的开展,传播高尚的思想品德,活跃学生的课余生活。我们设有以下几个栏目:美文欣赏、魔法城、校园新闻、开心一刻、知识百宝箱、安全小卫士等栏目。每天中午一点十分到一点二十五是播音时间。我利用休息日培训每一位播音员,利用休息时间筛选每一篇稿子。现在“红领巾”广播站有27名合格的播音员,他们还将在今后的工作中发挥更大的作用。此外,目前我们为了迎“六一”运动会,开展组织的鼓号队训练,效果较好,也受到了广泛的好评比。

3、“环保”、“安全”活动丰富,有趣。环保和安全工作是我们常抓不懈的工作。今年我们多次开展以“安全”为主题的讲座,对学生的交通安全,饮食安全、防火、防电、防盗安全及网络安全做了全面细致的教育。我们还把交警请到校园参与我们的教育,这样我们把安全事故的发生降到了最低。我们利用“世界水日”,“地球日”开展丰富多彩的环保活动,20XX年我们学校以变废为宝为主题开展了“创意无限科技制作”大赛。历时一个月的充分准备,全校学生上交743份作品。本次上交的作品质量好,废物利用价值大,科技含量高,创意新。分别评出亲子合作奖8名,科技创新奖11名,最佳创意奖11名,变废为宝奖110名。通过这次活动,学生们获得了课本上得不到的科学知识,提高了学生的动手操作能力,增强了环保意识。

4、搞好冬季体育活动,提高学生的身体素质。寒冷的冬季,学生室外活动项目较少,根据这一情况,大队开展了“健康快乐跳起来”跳绳比赛和“重参与,重体验”体育活动。学生的参与面广,参与的热情高。这两项活动的开展不仅增强了学生的身体素质,还增强了学生团结合作的精神。

5、积极开展讲文明,树新风活动,20XX年度,我们为积极响应教育局关于“三礼进校园活动”的各项要求,要求广大少先队员“讲礼话践礼行养礼习”,我们结合学校实际给广大给学生发倡议书,文明礼仪调查问卷,通过有效的宣传和有的放矢的调查,结合学校实际开展文

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