统编版语文三年级上册第四单元大单元任务群整体教学设计.pdf

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第四单元我是小小预言家

—三年级上册第四单元任务群整体教学设计

人文主题分析

猜测与推想使我们的阅读之旅充满了乐趣。《义务教育语文课程标(2022年版)》中指

出:“在日常学习和生活中,主动记录、整理、交流自己发现的问题和思考,学习辨析、质疑、提问

等方法。”本单元为阅读策略单元,旨在引导学生学习并掌握基本的阅读策略,并能在阅读过程

中不断主动地进行预

教师资格证持证人

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