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高中英语幽默教学法的探索与应用论文

摘要：本文旨在探讨高中英语幽默教学法在课堂中的应用及其对学生学习效果的影响。通过分析幽默教学法的理论基础和实践操作，本文提出了幽默教学法在高中英语教学中的具体应用策略，并对应用效果进行了实证研究，以期为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；幽默教学法；探索；应用

一、引言

（一）幽默教学法的理论基础与实践意义

1.幽默教学法的理论基础

幽默教学法是一种以幽默为手段，激发学生学习兴趣、提高教学效果的教学方法。其理论基础主要包括以下几个方面：

（1）心理学原理：幽默能激发学生的兴趣和好奇心，增强记忆力，降低紧张和焦虑情绪，有助于学生更好地参与课堂活动