《雨的四季》必备知识点.pptx

《雨的四季》必备知识点语法知识/文体知识/文学知识

建构初中语文素养体系在阅读教学中要引导学生随文学习必要的语文知识，但不能脱离语文运用的实际去进行系统的讲授和操练。课标新教材重新确定了语文知识教学的地位，虽然并未罗列语文知识清单，但是构建了一个隐形的知识系统，落实了能体现语文核心素养的知识点和能力点，教学要点明确清晰。教材教师教师要站在整本教材的高度充分了解教材的教学目标，深入挖掘语文知识，点面结合，构成一个知识、能力体系。

“语文素养”作为隐性线索被分为若干个知识能力训练点，有条理地、由浅入深地分布在每篇课文的预习和课后练习之中。“部编本”特别注重语文知识随文学习和强调语文教学“一课一得”。“一课一得”是指每上一堂课都要收获语文知识和语文能力。语文知识语文素养语文能力语文能力的培养通过不同的语文要素的学习与训练，包含阅读方法与阅读策略两个方面，力求从两个层次培养学生的语文能力。

朗读内容要点概括⊙语法知识：名词⊙文体知识：写景散文的常见主题⊙文学知识:刘湛秋、写作背景语文知识阅读策略阅读方法

01.语法知识：名词

认识名词名词是表示人、事物、时间、方位等名称的词。

名词的种类（1）一般名词，表示人或事物的名称，分为个体名词与集合名词。个体名词，如树、牛、磁带、卡车、玫瑰等；集合名词，如衣物、马匹、青年、群众、船只等。（2）抽象名词，表示抽象的事物。如作风、道德、境界、气氛、风尚、思想等。（3）专有名词，表示特定的人或事物的名称。如中国、北京、泰山、长城、国务院、中央电视台等。

名词的种类（4）时间名词，是表示时间的名词。如春天、秋天、春节、元旦、清明、中秋、早晨、星期天等。（5）处所名词，是表示地点的名词。如近处、远处、高处、低处、周围、附近、教室、会议室、图书馆等。（6）方位名词，是表示方向和位置关系的名词。根据构成成分的不同，方位名词可以分为单纯方位词和合成方位词两类。①单纯方位词，如：东、南、西、北、前、后、左、右、里、外、中等。

名词的种类②合成方位词，包括以下三种类型：一是前加型：在单音节方位词前面加“之”“以”组成。如之上、之下、之前、之后、之外、之东、以上、以外、以北等。二是后加型：在单音节方位词后面加“边”“面”“头”组成。如上边、左边、东边、南边、东面、西面、背面、外面、上头、前头、后头、里头等。三是对举型：两个意思对立的单音节方位词连用为合成方位词。如左右、上下、前后、南北、东西、内外、里外等。

指出下列句中画线的词是什么名词。1.昨晚中央电视台报道，春节期间北京市内图书馆免费开放。昨晚：中央电视台：____________内：图书馆：______________2.出门向东，便是我先生的家了。先生性格平和。门：东：__________先生：性格：___________【答案】1.时间名词专有名词方位名词处所名词2.一般名词方位名词一般名词抽象名词中考预测

（黑龙江绥化）下列语法知识判断错误的一项是（）A.“他委屈地离开教室”中的“委屈”在句中作状语。B.“我悲伤着你的悲伤”中的“悲伤”依次是动词和形容词。C.“杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切”，这是一个递进复句。D.“天气晴朗”“晴朗的天”“洗衣服”“洗干净”四个短语结构各不相同。【解析】B项第二个“悲伤”是名词。真题链接B

02.文体知识

写景散文的常见主题一是欣赏自然：对家乡、对祖国、对自然的热爱和赞美。二是感悟自然：以自然为师，从自然中获得人生启示——团结、尊重、奉献、包容、永不放弃、热爱生命等。三是沉思自然：对经济发展带来的环境问题的关注，启发、呼吁人们保护自然、拯救自然，学会与自然和谐相处。

03.文学知识

作者档案1作者刘湛秋生卒年1935-2014籍贯安徽芜湖评价当代著名诗人、翻译家。在20世纪80年代中期，他被一代大学生誉为“抒情诗之王”。作品风格其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，立足于表现感觉与情绪，既面对生活，又超越时空。代表作品诗集《生命的欢乐》《无题抒情诗》《人·爱情·风景》，散文诗集《遥远的吉他》，论文集《抒情诗的旋律》，等等。

背景资料2本文选自《散文》1989年第4期。略有改动。刘湛秋的散文有一种田园美，是现代山林文学的代表。他秉持超越时空的田园心态，无论是写情感、人生，还是写都市、文化、旅行、经济，都有他独有的唯美风格和纯情的语言、轻松的方式，字里行间流露出由衷的快乐和淡淡的忧伤。刘湛秋曾被誉为“抒情诗之王”。他认为现代生活使人们“活得很累”，他提