部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案1套.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下图中，图（??）是印度明珠泰姬陵。

A.?

B.?

2.鸮尊是（?）的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

3.殷墟是（??）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.夏朝初期

B.商代晚期

C.周朝晚期

4.泰国的见面礼仪是（??）。

A.双手合十

B.握手

C.贴面礼

5.中国西南地区模仿花鸟鱼虫等姿态的舞蹈是（?）。

A.草裙舞

B.孔雀舞

C.探戈

D.恰恰

6.以下哪项是古埃及文明的象征？（??）

A.万里长城

B.斗兽场

C.金字塔

7.下图图片属于（??）的景观。

?

A.高原

B.北极

C.高山

8.在（??），人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。

A.越南

B.泰国

C.印度

9.在全球化时代，世界各国文化之间的交流更加频繁，我们应该（??）。

①知道各种文化都是平等的

②以包容、开放的态度对待

③了解差异，学会尊重差异

④坚持自己的本土文化，不理会其他文化

A.①②③????B.①②④????C.①③④????D.②③④

10.在欧美国家，人们迎送宾客和朋友时流行（?）。

A.拥抱礼

B.贴面礼

C.握手礼

D.双手合十

二.填空题(共10题，共48分)

1.（???）是古埃及文明的象征。

2.（?????）作为一种文化，与各地（?????）相适应，与（?????）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（?????）的反映。

3.安阳殷墟以其重要的历史、文化、科学和艺术价值，成为人类文明进程中一个重要的（???），于2006年被列入《世界遗产名录》。

4.中国历史上第一个有文献可考的古代都城遗址是（???）。

5.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（?????）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（?????）的反映。

6.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行——中国的（?????）和欧洲的（?????）。

7.（???）和（???）之间的地方被称为两河流域。生活在这里的人们在和（???）斗争中，学会了（???）、（???）和发展农业。

8.（???）和（???）是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，两河流域是中华文明的发样地。

9.金字塔的建造充分证明（???）人在建筑学、数学等方面的水平高度。

10.早期文明区域创造的灿烂文化还有（?????）、（?????）、（?????）、（?????）、（?????）……

三.判断题(共10题，共20分)

1.在全球化时代，世界各国之间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。对此，我们不需要理睬，各顾各的。（??）

2.早期文明区域的文字都各不相同。（??）

3.奥林匹亚遗址证明古希腊是世界上最早举办奥运会的国家。（??）

4.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由中国人民创造的。（??）

5.汉谟拉比法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完整的成文法典。（??）

6.中华文化是世界上最优秀的文化。（?）

7.世界文化遗产见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。（??）

8.人类古代文明不是相互孤立的。（??）

9.我们应该学习西方文明，放弃自己的文明。（??）

10.西方文化比中国文化更胜一筹。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

昆明???唐三彩

洛阳???故宫博物院

台湾???滇池

五.简答题(共5题，共40分)

1.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？

2.我们都生活在地球上，为什么说是多彩的世界文化？

3.人类早期文明分布在哪些地区？他们有什么共同特征？

4.你知道哪些见面礼仪，都在哪盛行？

5.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，我们为什么要保护这些文化遗产？

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）?D、教育家????

⑤司马光（?）?E、《本草纲目》??

⑥印?度（?）?F