部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷附答案（实用）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.“敬人者，人恒敬之”，下列做法正确的是（??）。

A.打断别人的发言

B.虚心接受别人的批评

C.给同学起不雅绰号

D.嘲笑残疾人的生理缺陷

2.尊重自己包括（??）。

①自重??

②自负??

③自爱??

④自我接纳

A.①②????B.①③????C.①③④

3.解决冲突的最好办法是（??）。

A.忍耐

B.报复

C.宽容

4.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下面做法属于尊重他人的是（??）。

A.王斌在图书室里大声喧哗

B.李华骑自行车撞人后，迅速离开

C.陈柳经常悄悄帮助家里有困难的同学

D.赵洁走在拥挤的人群中，打喷嚏不捂嘴

5.下列哪种行为会让自己的形象受损（??）。

A.借别人的书及时归还

B.过马路遵守交通规则

C.抄袭同学的作业

6.下列说法你不赞同的是（??）。

A.小明：父母值得我们尊重

B.小刚：一个修鞋子的有什么了不起啊

C.小红：我尊重我自己

7.拥有一颗宽容的心，会（???）。

A.斤斤计较

B.百般迁就他

C.适度原谅他

D.君子报仇十年不晚

8.“过度维护自己”的是（??）。

①陈刚做错了事，老师批评他，他为自己辩解。

②老师找杨丽谈话，说他最近上课思想开小差，学习退步。杨丽听了很惭愧。

③吴达喜欢下象棋，赢了就高兴，输了就发火。

④张鸿只要听到有人说他一点不是，他就找人“算账”。

A.①②③???B.①③④???C.①②④???D.①②③④

9.小明这次考试没考好，他应该（??）。

A.反思没考好的原因

B.不放在心上

C.成天闷闷不乐

D.痛哭一场

10.在日常生活中，彼此间产生了摩擦，冲突我们要（??）。

A.互不相让

B.互相宽容

二.填空题(共10题，共54分)

1.主动反思，能帮助我们更好地把握（?????）和（?????）

2.尊重自己还表现为：维护自己的（???），爱惜自己的（???），信守自己的（???）。

3.拥有一颗宽容的心，学会（???）他人。

4.金无足赤，人无完人，别人会犯错误，我们同样会（???）。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可犯错误的（???）。

5.宽容让我们面对他人的无心之失时大度、（???）；同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，（???）的想法，懂得（???）。

6.通过反思，我们可以总结经验，促进自身（???）的发展。

7.适度维护自己应做到：不过分（?????），保持情绪稳定；（?????），既相信自己的能力，也能认识到（?????）；（?????）他人意见，分析问题时对事不对人。

8.适度维护自己应做到：不过分（?????），保持情绪稳定；（?????），既相信自己的能力，也能认识到（?????）；（?????）他人意见，分析问题时对事不对人。

9.尊重他人不单表现在（???）上，更应该落实在（???）上。与人交往时，（???），（???），（???）他人意见，（???）他人需要……都是尊重他人的体现。

10.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.别人先尊重我，我才去尊重别人。（??）

2.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进健康。（??）

3.反思就是自己胡思乱想，没有什么好方法可掌握。（??）

4.每个人每天都很忙，根本就没有时间反思。（??）

5.尊重他人是一项基本的道德要求，体现一个人的文明素养，与法律无关。（??）

6.尊重自己的人往往不能接受批评。（??）

7.我与小明在上体育课时发生了矛盾，心想他这种人不值得我尊重。（??）

8.老师教的东西去反思是否掌握了。（??）

9.小明犯了错误，为了维护自己，他拒绝接受别人的批评。（??）

10.小红总觉得自已家境不好，因此很自卑，什么集体活动都不积极参加。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评，找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”???自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人

五.简答题(共5题，共29分)

1.宽容是中华民族的传统美德，日常生活中懂得宽容他人有什么意义？

2.“君子和而不同”的含义是什么？

3.根据下面的情景，请写出尊重的语言。

情景：