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部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷附答案【a卷】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷附答案【a卷】.docx

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部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.小力与朋友吵了一架后,发现并不是自己的错,那么小力应该(??)。

A.等朋友来了道歉后才与她和好

B.宽容朋友,大度地面对问题

C.不再理这个朋友

2.(???)是真正的反思行为。

A.小明忘记带语文课本了,他反思一下,认为是妈妈给他整理书包忘了装语文书了

B.小华今天跟爸爸吵架了,她很后悔,觉得自己不应该对爸爸不尊重

C.小磊考试没考好,他心想,这些题我都会做,只是马虎而已

3.以下说法不正确的是(??)。

A.自尊是人人需要的

B.自信是成功的基石

C.自尊比尊重他人更重要

D.彼此尊重才能赢得尊重

4.关于宽容,下列说法正确的是(??)。

A.宽容就是面对犯罪也要纵容和姑息迁就

B.原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己

C.拥有一颗宽容的心,但不影响有时“以眼还眼,以牙还牙”

5.小明每次考试总是在同一类问题上出错,这说明他(??)。

A.粗心

B.确实不会

C.每次考试后没有认真反思、总结

6.下列能体现出对他人尊重的是(??)。

①在校园里主动向老师问好

②在家里遇见父母的朋友能主动打招呼

③在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议

④不愿与学习差的同学交往

A.①②???B.②③???C.①②③???D.①②③④

7.尊重自己表现为(??)。

①相信自己的价值②维护自己的形象③爱惜自己的名誉④信守自己的承诺

A.①②③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④

8.孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”。这句话告诫我们(?)。

A.不能当面指出别人的错误

B.要学会爱上别人

C.一个尊重别人的人才能赢得他人的尊重

9.国家尊重和保障(???)

A.财产权

B.生命健康权

C.人权

10.下列有关包容是什么的说法,你觉得最合理的是(?)。

A.包容是有错不纠正

B.包容是大人原谅孩子

C.包容会让自己上当

D.包容就是要心胸宽广

二.填空题(共10题,共46分)

1.(???)不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。

2.尊重他人不仅表现在话语上,更应该落实在行动上。与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人(?????)?,关注他人(?????)?……都是尊重他人的体现。

3.宽容是有限度、有(???)的。

4.上美术课时,我发现自己忘带美术工具了,这已经是第三次了,我应该(???)。

5.(???),可以让我们更好地进行反思。

6.适度维护自己应做到:不过分(?????),保持情绪稳定;(?????),既相信自己的能力,也能认识到(?????);(?????)他人意见,分析问题时对事不对人。

7.拥有一颗(???)的心,不能“以眼还眼,(???)。”报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的(???)甚至被追究(???)。

8.“金无(?????)?,人无(?????)”别人会犯错误,我们同样也会犯错误。拥有一颗(?????)的心,学会(?????)他人,其实也是(?????)可能犯错误的自己。

9.掌握反思的方法,可以让我们更好地进行(???)。

10.(?????)不是解决冲突的方式,反而有可能造成(?????)的冲突,甚至被(?????)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。(??)

2.俗话说“人善被人欺”,一个宽容的人更容易受到欺负。(??)

3.反思的过程很重要,因此我们在反思的时候只需注重过程,无需注重结果。(??)

4.所有的事情都有对错之分,不会有多种看法共同存在。(??)

5.这次期中考试成绩太糟糕,我没必要再回顾这次考试。(??)

6.中华人民共和国公民在法律上一律平等。(??)

7.考试的成绩不理想,可以回忆一下复习的经过,看看问题出在哪里。(??)

8.小刚认为自己的观点是不可能有错的,所以他经常一言独断。(??)

9.尊重自己就是要拒绝他人的批评,尊重自己与接受别人的批评是相互矛盾的。(??)

10.我们只有在做了错事的时候,才需要反思。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评,找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”???自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人

五.简答题(共5题,共28分)

1.以上一节语文或数学课为例,写出课堂反思。

2.三条“虫子”代表什么。

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