部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷精品【典优】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面哪些行为属于尊重自己（??）。

A.程刚听不得批评，每次别人提意见，他都要找很多理由为自己辩护

B.王凯给赵明起了一个很难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉

C.吴达特别喜欢下棋，每次赢棋就兴高采烈，输棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋

2.帮助我们回顾，分析总结过去自我完善的内心活动是（??）。

A.反思

B.学习

3.曾经严厉批评国家高考制度的孙绍振先生，如今却受到教育部的委托，正在编写实验初中语文教材。这件事使人们感受到了（??）。

A.宽容

B.赞美

C.竞争

4.下列行为是尊重他人的表现的是（??）。

A.背后说他人的坏话

B.对身边的人随意辱骂

C.认真聆听别人讲话

D.与人说话时粗鲁无礼

5.以下哪位同学是一位宽容的人（??）。

A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博，就和李博绝交了。

B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。

C.林欣有一个小口头禅，那就是“没关系”

6.下列行为（??）不是尊重自己的表现。

①这首曲子太难了，我肯定不行

②乘坐交车时，排队依次上车

③把垃圾扔到他们班门口，我们就不用扫了

④同学给我起了一个难听的外号，我要求他向我道歉

⑤我一向以自己的绘画才艺为荣，好朋友竟然说小华的绘画比我好，我很生气，两个星期都没有理睬她

A.①②③④?????B.①③⑤?????C.③④⑤

7.做课间操时，同学不小心把你撞倒，你该怎么做（??）。

A.和他大吵

B.告诉老师，让老师批评他

C.自己爬起来，告诉他没关系

8.下列说法正确的是（??）。

A.对自己喜欢的人才去尊重他

B.对比我优秀的人才去尊重他

C.每个人都应该得到尊重

9.国家尊重和保障人权出自（??）。

A.中华人民共和国合同法

B.中华人民共和国宪法

C.中华人民共和国民法

10.善待他人的态度能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。所以（??）被称为健康的“维生素”。

A.宽容

B.善良

C.反思

D.尊重

二.填空题(共10题，共50分)

1.被人尊重让我们感到愉快、（???），（???）价值感。推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的（???）。

2.尊重他人不单表现在（???）上，更应该落实在（???）上。与人交往时，（???），（???），（???）他人意见，（???）他人需要……都是尊重他人的体现。

3.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的（???）环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活的（???）。

4.宽容能使我们内心保持（???）、安定。

5.金无足赤，（???）。学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。

6.每个人都有可能（???），多听他人的意见，才能（???）。

7.谈到尊重，我们往往关注（???）的人，忽视身边（???）的人。

8.在我们做了错事以后，可以反思事情的（???），吃一堑，（???）。

9.通过反思，可以更好地理解和思考自己的（???），将我们的（???）、（???）和（???）联系在一起，让自己做得更好。

10.掌握反思的（???），可以让我们更好地进行（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（??）

2.理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。（??）

3.反思就是自己胡思乱想，没有什么好方法可掌握。（??）

4.宽容就是忍让。（??）

5.当今社会，人们越来越不尊重他人了。（??）

6.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益并能原谅别人。（?）

7.原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。（??）

8.曾子每日三省，值得我们学习。（??）

9.诚实守信也是尊重自己的表现。（??）

10.我认为不应该与自己不喜欢的国家的人进行任何的文化交流。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将下列行为与其相对应的做法连起来。

A、小刚听不得批评，找理由给自己辩护?????①尊重自己

B、李明的座右铭，是不自我贬低不自卑?????②金无足赤人无完人

C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误???????③自我完善的一种方式

D、陈红很善于反思每一天中的不足??????④过度维护自己

五.简答题(共5题，共41分)

1.你觉得应该如何做到尊重他人？

2.各写出两条关于宽容和尊重的名言？

3.为什么说宽容是健康的“维生素”？宽容有哪些好处？

4.宽容是中华民族的传统美德，日常生活中懂得宽容