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新教材2020-2021学年湘教版高中地理选择性2学案-区域合作-章末小结与测--第1页
请根据下面的体系图快速回顾本章内容，把各序号代表的含义填到对应的框
内，构建出清晰的知识网络。
①市场因素
②全球三次产业转移
③差异
④“西气东输”
⑤调入区
⑥流域
⑦长江黄金水道
⑧长江水能资源开发
⑨新机制
⑩三个走向
⑪意义
⑫设施联通
新教材2020-2021学年湘教版高中地理选择性2学案-区域合作-章末小结与测--第1页
新教材2020-2021学年湘教版高中地理选择性2学案-区域合作-章末小结与测--第2页
[学思心得]
流域的综合开发
1.河流航运价值的分析思路
2．水能资源开发
主要从河流水量大小、落差大小方面来分析。一般来说，河流水量大、落差
大的地方，水能资源就丰富，反之则水能资源欠佳。因此，在从山区进入平原或
从地势高一级阶梯转入低一级阶梯的地方，水能资源大都比较丰富，如刚果河，
我国的长江上游、红水河、雅鲁藏布江大拐弯处等。
3．流域的综合开发模式
流域的优势条件主要包括水资源、水能资源和流域内的矿产资源、土地资源、
自然景观等。因此，流域的优势条件决定了流域的综合开发方向，开发模式可借
鉴美国田纳西河和我国长江流域综合开发模式，其核心是“河流梯级开发”和
“资源综合利用”，具体表现如下图所示：
新教材2020-2021学年湘教版高中地理选择性2学案-区域合作-章末小结与测--第2页
新教材2020-2021学年湘教版高中地理选择性2学案-区域合作-章末小结与测--第3页
4．河流综合治理的措施和目的
治理措施治理目的
建设水利工程开发水能，调蓄径流，加强灌溉
修建分洪、蓄洪区调蓄洪水，减轻洪灾
修筑河堤，疏浚河道防洪和航运
保护自然植被，植树造林减少水土流失及河道泥沙淤积
调整产业结构，因地制宜地选择开发重减轻生产活动对区域生态环境的压力，促
点进流域经济发展
控制工业及生活废弃物排放减轻河水污染，提高水质
1．都江堰水利工程由鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等部分组成，鱼嘴将岷江分为内
江和外江，内江河道挖深，称为“深挖滩”，飞沙堰建设时将堰作低，称为“低作
堰”，宝瓶口是将玉垒山用火烧水浇的方式开凿，最终控制进入成都平原的水量。
两千多年来都江堰水利工程一直发挥着防洪灌溉的作用，使成都平原成为水旱从
人、沃野千里的“天府之国”。上图为都江堰水利工程示意图。据此完成(1)～(2)
题。
新教材2020-2021学年湘教版高中地理选择性2学案-区域合作-章末小结与测--第3页
新教材2020-2021学年湘教版高中地理选择性2学案-区域合作-章末小结与测--第4页
(1)都江堰水利工程建设在河道拐弯处的主要目的是()
A.减轻外江河堤侵蚀B．减轻内江河堤侵蚀
C.减少外江泥沙沉积D．减少内江泥沙沉积
(2)“深挖滩”“低作堰”的主要作用有(
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