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幼儿园大班健康活动教案《芝麻开门》含反思--第1页
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幼儿园大班健康活动教案《芝麻开门》含反思活动准备：
师生提供收集的各种黑色食品，并场景布置《黑色食品大集合》
大班健康活动教案《芝麻开门》含反思适用于大班的健康主题教学活动
展台。
当中，让幼儿通过游戏的方式，讲述各种黑色食品的名字，愿意吃各种
组准备对门开的屏风五副。
黑色食品，认识几种常见的黑色食品，初步了解黑色食品的营养价值，
黑布、黑纸、各种装饰材料、剪刀、胶棒等。
体验与同伴一起表演的快乐，快来看看幼儿园大班健康活动《芝麻开门》
活动过程：
含反思教案吧。
1、游戏活动《芝麻开门》，认识各种黑色食品。
2、探索发现食品的共同点，进一步了解黑色食品。
活动目标：
教师：仔细看看这些实物有哪些相同的特征？
1、认识几种常见的黑色食品，初步了解黑色食品的营养价值。
教师：这些食品都是黑色的，所以我们就叫它黑色食品，你还认
2、通过游戏的方式，讲述各种黑色食品的名字，愿意吃各种黑色
识哪些黑色食品。
食品。
3、观看表演，探讨黑色食品的营养价值。
3、体验与同伴一起表演的快乐。
教师拿着袋装的黑色食品进行表演，让幼儿感知了解几种黑色食
4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。
品的营养价值。
5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
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幼儿园大班健康活动教案《芝麻开门》含反思--第1页
幼儿园大班健康活动教案《芝麻开门》含反思--第2页
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教师讲述表演，幼儿观看，感知黑色食品丰富的营养价值。课前，我没有上网查查关于黑色食品的鉴定，所以，当孩子问我
教师：你吃过这些东西吗？你知道黑色食品对我们的身体有哪些好可乐是不是的时候，我只能告诉他们不是，却不能说出原因，孩子接
处吗？你还知道哪些黑色食品？受的很勉强。所以，下次我应该先自己了解，做好充足的准备，才能
教师小结：不同的黑色食品的营养价值也不一样。给孩子讲解。
4、教师组织幼儿用各种材料将自己打扮成黑色食品，玩芝麻开门小百科：食品指各种供人食用或者饮用的成品和原料以及按照传统
的游戏。既是食品又是药品的物品，但是不包括以治疗为目的的物品。
5、激发幼儿自己玩芝麻开门游戏的兴趣。启发幼儿用黑色食品
打扮自己，并讲述自己的营养价值。
教师和幼儿分小组玩游戏芝麻开门。
因为没有让孩子们事先带
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