北师大版小学三年级下册数学精品教学课件 第一单元 除法 1.9 买新书.pptVIP

选自教材第18页练一练5题3奇思去游泳，他在泳道内游了3个来回，共游了150米，这个游泳池的泳道有多长？一个来回是指两个泳道的长度，3个来回，一共是3×2=6个泳道的长度。选自教材第18页练一练5题3奇思去游泳，他在泳道内游了3个来回，共游了150米，这个游泳池的泳道有多长？150÷（2×3）＝150÷6＝25（米）答：这个游泳池的泳道长25米。新华小学买来图书360本，分给2个年级，每个年级4个班，平均每个班分到多少本?答：平均每个班分到45本。360÷2÷4＝180÷4＝45(本)360÷(2×4)＝360÷8＝45(本)1方法一：方法二：小东从家到学校，每天要往返2次，一共走4000米。从家到学校的距离是多远？4000÷2÷2＝2000÷2＝1000（米）答：从家到学校的距离是1000米。或4000÷（2×2）＝4000÷4＝1000（米）2一天，小东站在一座山的前面，大喊一声“你好”，他同时按下了手中的秒表，喊声刚落，对面的山上也传来了一声“你好”，他立即看了一下秒表，距离他刚才呼喊的时间正好是6秒，你能算出小东距离这座山有多远吗？（声音在空气中的传播速度是每秒340米）①声音从小东嘴里喊出去，再经过这座山的反射传回来，正好是一个来回，用了6秒，实际声音从小东嘴里喊出到这座山只用6÷2＝3（秒）。②根据“声音在空气中传播速度是每秒340米”，可知小东距离这座山有3个340米，用乘法计算。1340×（6÷2）＝1020（米）答：小东距离这座山有1020米远。一天，小东站在一座山的前面，大喊一声“你好”，他同时按下了手中的秒表，喊声刚落，对面的山上也传来了一声“你好”，他立即看了一下秒表，距离他刚才呼喊的时间正好是6秒，你能算出小东距离这座山有多远吗？（声音在空气中的传播速度是每秒340米）1这节课有什么收获呢？1.用连除解决实际问题的方法:①用总数连续除以要等分的份数。②先用乘法求出总份数，再用总数除以总份数，得出每份是多少。2.对于连除或乘除混合运算，当没有括号时，其运算顺序是按从左往右的顺序计算的；当有括号时，要先算括号里面的。1.教材第18页练一练第2、4题；2.从课时练中选取。买新书：连除与乘除混合的两步运算对于连除或乘除混合运算，当没有括号时，其运算顺序是按从左往右的顺序计算的；当有括号时，要先算括号里面的。分步算式：200÷2＝100（本）100÷4＝25（本）综合算式：200÷2÷4＝100÷4＝25（本）答：平均每个书架每层放25本书。＝200÷8＝25（本）200÷（2×4）注意加小括号北师版·数学·三年级·下册复习导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第9课时买新书第一单元除法我会算！用竖式计算并验算：403÷6=验算：403634631764267×62440＋134067……1解答这个问题需要用到哪些条件？怎样解答？200本书，放在2个书架上，每个书架有4层。求平均每个书架每层放多少本书？可以先画图看一看。平均每个书架每层放多少本书?画方格图理解题意。100本100本200本先把200本书平均分成2列，每列100本再把100本书平均分到4个小方格里，求每个小方格里有多少本画分支图理解题意。100本100本200本先把200本书平均分成2个分支，每个分支有100本再把100本书平均分成4个分支，求每个分支有多少本25本25本25本25本25本25本25本25本200本书，放在2个书架上，每个书架有4层。平均每个书架每层放多少本书？画线段图理解题意。书架一：1层2层3层4层书架二：1层2层3层4层每个书架被平均分成4层，2个书架一共是8层，求每层有多少本书？200本书，放在2个书架上，每个书架有4层。平均每个书架每层放多少本书？1.根据前面的分析，试着列式计算。2.小组内说说自己的想法，然后汇报总结。200本书，放在2个书架上，每个书架有4层。平均每个书架每层放多少本书？方法一：书的总本数书架的总数我先求每个书架放多少本，再求每层放多少本÷平均每个书架放书的本数每个书架的层数÷平均每个书架每层放书的本数200本