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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案(综合题).docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案(综合题).docx

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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列行为给父母添麻烦的(??)。

A.玩耍时注意安全

B.生病了不去医院

C.早起早睡不用大人催

2.下列哪些活动不可以促进班级间的共同发展?(??)

A.两个班的同学因为分担区的废纸而大打出手

B.两个班联合开展优秀作文展评活动

C.同年组举行拔河比赛

3.我是家庭中的一员,我年龄虽小,也能(??)。

A.在课堂上学习

B.偶尔做点家务

C.为家庭作贡献

4.在家庭生活中,对于负责任精神,下面说法正确的是(??)。

A.我们年龄小,现在还不用自己负责任

B.家庭责任是大人们的事情

C.我们年龄小,也要尽到自己的责任

5.下面的规则属于班规范围的是(??)。

A.上课要认真听讲

B.不准随意串办公室

C.过马路要走斑马线

6.如果你的班级有漫画中的“班干部”,你会(??)。

?

A.忍气吞声,绝对服从班干部的领导???

B.向老师反映,建议重新选举班干部

C.不背诵课文,宁愿接受老师的批评???

D.在班干部改选时,选举自己的朋友“当权”

二.填空题(共6题,共28分)

1.没有(???),不成方圆。

2.班规可以让班级生活(?????)有序,使同学们在班里能(?????)、(?????)地学习和活动。

3.家人之间的相互陪伴,相互(???),相互(???),都是家庭成员对家庭的贡献。

4.我们不经意地(?????)或一个举动,都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解劳,就从学做一个(?????)的孩子开始吧。

5.(???)是班级共同生活的规则,可以让班级生活健康有序。

6.没有(?????),不成(?????)。国有(?????),校有(?????),班有(?????)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.与家人发生矛盾时,小红的做法是,努力做到不与他们争吵,也不说过头话,避免激化矛盾。事后再和他们说我的道理。(??)

2.开运动会时,我只为我们班喝彩。(??)

3.班规一旦制定就不要改了。(??)

4.我们要懂得为他人喝彩,不要过于在意胜败的结果。?(??)

5.班规只能是老师和班干部参与制定,其他同学没有权利过问。(??)

6.父母要做很多事真辛苦,我们很小,什么都不会,因此可以不做。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.我明白其中的道理!

一屋不扫????????????孩子

坚持做家务的名言????????家

学做家务的方法?????????动嘴问,动手做

维系家庭关系的纽带???????何以扫天下

一个温馨的避风港湾???????万事来从贵有恒

五.填表题(共1题,共5分)

1.家务擂台赛。

六.简答题(共5题,共33分)

1.每个班都有自己的不足,我们一起来找一找自己班还存在哪些问题。

2.作为一名学生,我们如何管好自己,不给父母添麻烦?

3.有同学认为,每天回家都要看书,没时间做家务。你是如何看待这种想法的?

4.做家务有很多小妙招,把你知道的小妙招分享一下。

5.你怎样为他们班喝彩?

七.辨析题(共1题,共6分)

1.大人们为什么不让我们做家务?

八.材料题(共1题,共12分)

1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始,对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现,那些经常做家务的孩子,在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍;获得高收入的可能性是普通人的5倍;而其失业率要比普通人低85%。相反,那些很少或根本不做家务活的孩子,成年后和普通人相比,因违法被逮捕的可能性要高出3倍;产生精神疾病的可能性高出9倍,因此而死亡的可能性要高出5倍。

(1)读了上面一段文字,你从中明白了什么?请写在下面。

(2)如果家人不同意你做家务,你打算怎样说服他们?请写在下面。

(3)做家务有很多诀窍,请写出两种。

九.综合题(共2题,共10分)

1.我们已经是四年级的大孩子了,如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心。请根据实际情况完成下表。

(1)如果晚上我能按时睡觉,父母就可以(???)。

(2)如果我会自己洗碗,整理书包,父母就可以(???)。

(3)如果放学后我能准时回家,父母就可以(???)。

(4)如果我会(???),父母就可以(???)。

2.找一找,下面哪些是做家务带来的好处,请在后面画上“√”。

①有助于形成良好的习惯。(???)

②能够提高劳动技能,让人自信。(???)

③可以形成良好的劳动态度。(???)

④可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任。(???)

⑤为成年后的生活打下良好的基础。(

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