幼儿园大班美术《剪窗花》教案.pptxVIP

幼儿园大班美术《剪窗花》教案

目录课程介绍与目标窗花艺术欣赏与基础知识剪纸技巧指导与实践操作创意拓展：多样化窗花设计展示

目录文化传承：了解民间剪纸艺术总结回顾与延伸活动建议

01课程介绍与目标

窗花是中国传统民间艺术之一，具有浓厚的文化底蕴和艺术价值。通过学习剪窗花，可以培养幼儿的动手能力、观察能力和审美能力。窗花作品可以作为节日装饰，增加节日氛围，也可以作为礼物赠送他人，传递美好祝福。《剪窗花》背景及意义

让幼儿了解窗花的起源、发展和文化内涵。培养幼儿对剪纸艺术的兴趣和热爱。通过动手实践，提高幼儿的剪纸技能和艺术表现力。培养幼儿的创新精神和团队合作意识学目标与要求

123共2课时，每课时40分钟。课程时间第一课时介绍窗花的历史和文化背景，引导幼儿欣赏窗花作品；第二课时教授剪纸基本技法，指导幼儿完成窗花作品。课程安排教师需提前准备好剪纸工具、纸张、范例作品等教学材料。课程准备课程安排与时间

02窗花艺术欣赏与基础知识

窗花的起源窗花是中国传统的民间艺术之一，起源于古代的剪纸艺术。最初，人们用剪纸来装饰窗户，以祈求平安、吉祥和幸福。窗花的发展历程随着时间的推移，窗花的制作技艺不断发展和完善，逐渐形成了各具特色的地域风格和民族特色。同时，窗花也成为了人们表达情感、传递文化的重要载体。窗花起源及发展历程

根据制作材料和表现手法的不同，窗花可分为剪纸窗花、刻纸窗花、撕纸窗花等多种类型。窗花具有造型生动、构图巧妙、线条流畅、色彩鲜艳等特点。同时，窗花还善于运用象征、寓意等手法，表达人们的美好愿望和祝福。窗花种类与特点窗花的特点窗花的种类

制作窗花的材料主要有纸张、布料、塑料等。其中，纸张是最常用的材料之一，具有易于裁剪、折叠和粘贴等优点。制作材料制作窗花的工具主要有剪刀、刻刀、胶水、颜料等。其中，剪刀和刻刀是主要的裁剪工具，胶水用于固定和粘贴，颜料则用于给窗花上色和增加装饰效果。制作工具窗花制作材料工具

03剪纸技巧指导与实践操作

教导孩子们如何正确、安全地握持和使用剪刀，强调安全注意事项。安全使用剪刀基本剪纸手法纸张选择与准备介绍剪纸的基本手法，如直线剪、曲线剪、锯齿剪等，并示范正确的剪纸动作。讲解适合剪纸的纸张类型，如红纸、宣纸等，并指导孩子们如何准备纸张。030201剪纸基本技巧讲解

窗花图案设计思路分享传统窗花图案欣赏展示一些传统的窗花图案，让孩子们了解窗花的多样性和美感。设计元素的运用讲解如何运用点、线、面等设计元素来创作窗花图案，鼓励孩子们发挥想象力。图案的寓意与文化内涵分享窗花图案背后的寓意和文化内涵，如喜庆、吉祥等，增加孩子们对传统文化的了解。

学生动手实践：完成一幅窗花作品引导孩子们确定自己想要创作的窗花主题和图案，鼓励他们大胆创新。让孩子们在纸上绘制出窗花的草图，帮助他们更好地规划剪纸的步骤和细节。在老师的指导下，孩子们开始动手剪纸，将他们的设计变成美丽的窗花作品。完成作品后，组织孩子们进行作品展示，并互相评价、学习和交流。确定主题与图案绘制草图动手剪纸作品展示与评价

04创意拓展：多样化窗花设计展示

动物主题植物主题节日主题故事主题不同主题窗花设计思路引导学生观察不同动物的特征，创作出生动有趣的动物窗花，如蝴蝶、小鸟等。结合节日文化，引导学生设计具有节日氛围的窗花，如春节的鞭炮、元宵节的灯笼等。通过欣赏各种植物形态，指导学生设计出富有生命力的植物窗花，如花朵、树叶等。鼓励学生从喜欢的故事或童话中汲取灵感，创作出富有故事性的窗花作品，如小红帽、灰姑娘等。

运用不同颜色的纸张，通过剪刻、拼贴等手法制作出丰富多彩的窗花作品。彩色纸尝试使用布料作为窗花材料，通过缝纫、刺绣等技巧制作出具有立体感和质感的窗花。布料利用塑料的透明性和可塑性，制作出独特的窗花作品，如透明的蝴蝶翅膀、立体的花朵等。塑料创新材料在窗花制作中应用

组织学生进行作品展示，让每个学生都有机会向大家介绍自己的窗花作品和设计思路。作品展示鼓励学生之间相互评价作品，提出建设性的意见和建议，促进彼此之间的交流和学习。互动评价教师对学生的作品进行点评和总结，肯定学生的创意和努力，同时指出需要改进的地方，激励学生不断进步。教师点评学生作品展示及评价

05文化传承：了解民间剪纸艺术

起源民间剪纸艺术起源于中国汉代，是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。发展历程经过唐宋明清等朝代的发展，民间剪纸艺术逐渐成熟，并形成了不同的地域风格和流派。现代民间剪纸艺术在继承传统的基础上，不断创新和发展，成为具有时代特色的艺术形式。民间剪纸艺术起源和发展历程

特点民间剪纸艺术具有造型简练、线条流畅、色彩鲜艳、寓意深刻等特点。它通过剪刻、镂空等手法，将纸张变成各种生动的形象和图案，富有装饰性和观赏性。价值民间剪纸艺术不仅是